Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 71)

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Comprensión lectora 1

Sección: Practicamos
El caballo de Troya	Tipo textual	Narrativo
	Género textual	Cuento
	Formato textual	Continuo
item 1	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Reconoce la estructura de textos narrativos.
	Respuesta	c. Cinco párrafos
item2	Capacidad	Recupera información de diversos textos escritos.
	Indicador	Localiza información relevante en textos narrativos de estructura compleja y vocabulario variado.
	Respuesta	D (desenlace) − I (inicio) – N (nudo).
item3	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el signif cado de palabras a partir de información explicita.
	Respuesta	d. Objeto obtenido como premio de guerra.
item4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce el tema en textos narrativos de estructura compleja y diversidad temática.
	Respuesta	d. La astucia de Ulises para conquistar a los troyanos.
item5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Opina sobre las ideas y el propósito del texto narrativo.
	Respuesta	Adecuadas: • Fue una buena estrategia. Ulises fue muy inteligente e ingenioso al construir un caballo de madera que le permitió lograr la victoria. Inadecuadas: •Está bien. •No sé.