Página — Materiales Docente 1° Secundaria (pág. 78)

A partir del esquema, indicamos que el texto es un mito porque intervienen seres imaginarios o sobrenaturales, y porque trata de explicar el origen del universo, en este caso, de la Via Láctea.

上Confirmamos predicciones, ayudamos a identificar el propósito y a evaluar el contenido del texto.

Les planteamos a los estudiantes las siguientes interrogantes:

– Qué predicciones se confirmaron o aproximaron al texto leido?

–iCuál es el propósito del autor al narrarnos este hecho?

– jQué caracteristicas presentan los dioses en esta historia? iSe parecen a los humanos? jEn qué? Son infeles, celosos, vengativos; tienen descendencia; amamantan a sus hijos...

– iQué opinas de que los dioses tengan estas actitudes que se critican en los seres humanos (celosos,infieles, vengativos, etc.)?

粤Orientamos a los estudiantes sobre esta particularidad y les explicamos que, desde la concepción griega, los dioses tienen características humanas. Sin embargo, al poseer el don de la inmortalidad y un poder especifico, se diferencian de los seres humanos.

• iCómo el autor concluye con el relato? jPor qué el autor considera dos versiones?

• iPor qué el texto leido es un mito? (Orientamos a los estudiantes a que relacionen la lectura con el esquema elaborado).


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Comprensión lectora 1- Manual para el docente