Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 101)

Caracteristicas de un mapa mental:

-EI tema central se representa con una imagen ubicada justo en el centro del diagrama y poseen una estructura orgánica radial, compuesta por nodos conectados entre sí.

De la imagen central del tema, irradian los demás conceptos e ideas en forma de ramificaciones, en el sentido de las agujas del reloj.

Las ideas y conceptos son representados mediante imágenes o símbolos y palabras claves.Es muy importante el uso de colores para destacar y acentuar las ideas.

– A su vez, cada una de las ideas principales puede acompañarse de una imagen o palabra clave ubicada en su línea asociada.

— Las ideas de menor importancia dentro del esquema corresponden a ramificaciones secundarias y delgadas. Las ideas principales que están directamente vinculadas al tema central se marcan con una línea más gruesa. Mientras más lejos se encuentre un bloque de ideas del eje central, menor será su importancia dentro del diagrama.

COMO CONTROLAR LAIRA ANTES DE QUE LO CONTROLE A USTED

Comentamos y reflexionamos con los estudiantes sobre el contenido del texto.

Luego de elaborar el mapa mental, planteamos las siguientes preguntas para reflexionar sobre el tema propuesto en el texto. Las preguntas nos servirán para generar la reflexión y mediar el aprendizaje.

– iCon qué propósito el autor escribió el texto?

-iConsideras que este tema es importante para ti? jPor qué?

– El autor afirma que en la sociedad se cree que el enojo es malo y por eso no nos enseñan a enfrentarlo y manejarlo, sino a reprimirlo. jEstás de acuerdo con esta idea? jPor qué?

-iQué entiendes por intolerancia a la frustración? Da un ejemplo.

-iQué porcentaje de las personas piensas que en nuestra sociedad tiene este problema? jPor qué?

–iTú te encuentras en este porcentaje? jPor qué?

-jQué podriamos hacer para mejorar esta situación?


2.°grado de secundaria

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