Página — Materiales Docente 2° Secundaria (pág. 118)

-Enseguida enunciamos el propósito de la sesión:

Identificar información explicita en textos diversos y realizar interpretaciones a partir de las cifras presentadas.

Desarrollo

Aplicación de estrategias para la comprensión.

Lectura del texto 1

Indicamos a los estudiantes que lean el texto "Acceso laboral para egresados de universidades" y que sigan las estrategias y actividades para facilitar la comprensión.

Durante la lectura

Orientamos y acompanamos los procesos de comprensión.

Construimos los sentidos del texto, para lo cual realizamos una lectura en voz alta a partir de sus características estructurales, de arriba hacia abajo y de izquierda a derecha, y hacemos las siguientes preguntas:

–iCómo se distribuye la información?

– iCuál es la imagen central que aparece en el texto? jA qué profesión representa? jPor qué?

-jEn qué proporción aparecen datos con palabras?

Pedimos a los estudiantes que miren solo las imágenes, sin leer palabras, y les preguntamos:

• iSolo con mirar las imágenes se entenderia de qué trata el texto?

Luego les pedimos que observen la infografia completa y preguntamos:

–jQué información nos proporciona este texto en las cifras que se presentan?

Lectura scanning o búsqueda de información especifica.

Invitamos a los estudiantes a realizar una revisión panorámica de la lectura con las siguientes preguntas:

• jCuántas secciones hay? Hay 7 secciones.

• iCómo está organizada la información? Está organizada en datos-imagen-texto.

– jQué elementos paratextuales se resaltan en el texto? Titulo e imagen, porcentajes fuente, etc.

– jQué palabras clave están asociadas con la imagen central? Acceso laboral, egresados, universidades,etc.

临Identificamos, mediante círculos, los aspectos de la infografia:

1.Imagen central.

2. Datos de la cantidad de egresados jóvenes que trabajan en la profesión que estudiaron.

3. Porcentaje de egresados varones y mujeres.

4. Porcentaje de egresados de universidades públicas y privadas.

5. Porcentaje de egresados de universidades en Lima y en provincias.

6. Datos estadisticos sobre las profesiones cuyos egresados tienen empleo.

7. Datos estadisticos sobre los sueldos.

Comprobamos las predicciones comparando sus respuestas con el texto leido.


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Comprensión lectora 2- Manual para el docente