Página — Materiales Docente 3° Secundaria (pág. 189)

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Planteamos a los estudiantes las siguientes preguntas para poder verificar su propia comprensión lectora, desarrollando la metacognición:

– iReconocí la estructura de la reseña cinematográfica?

– iQué dificultad se ha presentado en el proceso de mi aprendizaje?

-iQué estrategia me resultó más fácil de aplicar para comprender la reseña?

-iLogré expresar mis opiniones en relación con la reseña cinematográfica? jCómo?

-iCumplimos con el propósito de la sesión?

Los estudiantes pueden escribir sus opiniones en una hoja de papel que luego puede ser colocada en una caja, para leerlas al azar durante la socialización de las respuestas en el aula.

Lectura del texto 3

A continuación, animamos a los estudiantes a leer individualmente el texto "Bajo la misma estrella",donde podrán aplicar las estrategias aprendidas.

?Les recordamos que dichas actividades ayudarán a mejorar sus destrezas para el proceso lector.

Actividades para desarrollar otras competencias del área

Cierre

Metacognición del aprendizaje e indicaciones para abordar el texto 3

20minutos

ACTIVIDAD PARA LA ESCRITURA	ACTIVIDAD PARA LA ORALIDAD
Escribir una reseña cinematográfica sobre una de sus peliculas favoritas.	Organizar un conversatorio sobre las reseñas elaboradas y presentadas en el mural.