Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 129)

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item2	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce la tesis en textos argumentativos de estructura compleja como los ensayos.
	Respuesta	d. Los colores influyen en la vida del ser humano y en sus decisiones.
item3	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce los argumentos en textos argumentativos de estructura compleja como los ensayos.
	Respuesta	b. ll y IV.
item4	Capacidad	Infiere el significado de los textos escritos.
	Indicador	Deduce las conclusiones en textos argumentativos de estructura compleja como los ensayos.
	Respuesta	c. Los colores son importantes en nuestras vidas desde que nacemos hasta la muerte.
item5	Capacidad	Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos escritos.
	Indicador	Opina sobre las conclusiones en textos con estructura compleja como los ensayos.
	Respuesta	Adecuada: O Los colores sí forman parte de mi vida, ya que los tengo presentes cuando me visto, en la decoración de mi cuarto, en mis cuadernos y libros, en los dibujos que realizo, en las tareas, en los objetos que adquiero, etcétera. Inadecuada: o Sí forman parte de mi vida. 。 No forman parte de mi vida. o Sí/No
	Sección: Extensión
La infl uencia de las redes sociales en los adolescentes	Tipo textual
Género textual	Ensayo
	Formato textual	Continuo
	item 1	Capacidad
Indicador	Localiza información relevante en textos argumentativos de estructura compleja como los ensayos.
	Respuesta	b. SololI
	item2	Capacidad
Indicador	Deduce la tesis en textos argumentativos de estructura compleja como los ensayos.
	Respuesta	C. Los adolescentes prefieren utilizar su tiempo en las redes sociales antes que hacer deportes o estudiar.