Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 92)

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item5	Capacidad	Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
	Desempeño especifico	Opina sobre el contenido, contrastando su experiencia y conocimiento con el contexto sociocultural del texto.
	Respuesta	Adecuada: Creo que sí. Muchos paises europeos estuvieron sumidos por graves crisis y desigualdades muchos años atrás, pero que poco a poco, en la medida en que estas sociedades se hicieron más conscientes de sus deberes y derechos ciudadanos, tuvieron y tiene mayor participación y velan porque las leyes y normas se cumplan, hay mayor noción y conciencia del pais que desean construir y exigen al Estado que cumpla sus funciones con mayor rigurosidad. Creo que no, al paso que va nuestro pais y muchos países de Latinoamérica, donde los casos de corrupción cubren las primeras planas de los medios de comunicación. La corrupción estará presente en una sociedad donde hay mucho desorden fiscal, donde no hay liderazgo y participación politica de sus ciudadanos y donde no hay credibilidad y confianza en el sistema ni en sus representantes politicos. Lamentablemente, en nuestro pais no hay formación politica y la gente se deja llevar solo por las emociones y los intereses personales. No tenemos una mirada de país integral, una visión que queremos construir. Al tener una concepción, un ideal de pais conjunto y personas que poco a poco se involucren en esta construcción, que propugne una identidad del pais que queremos crear, quizá entonces podamos salir de esta enfermedad de la desigualdad y la corrupción. Inadecuada: - La desigualdad es parte de la vida. -La desigualdad es una injusticia. - Todos podemos salir de la pobreza si nos esforzamos.
TEXTO2

		La mujer y el síndrome de la doble jornada
		Artículo de divulgación
Formato de texto	Continuo
item 1	Capacidad	Obtiene información del texto escrito.
	Desempeño especifco	Identifica información explicita, seleccionando datos especificos del texto expositivo.
	Respuesta	d. Cuando una persona trabaja en el hogar y fuera de casa.
item 2	Capacidad	Infere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifico	Deduce la relación lógica de oposición, considerando la información detallada del texto expositivo.
	Respuesta	a. El cuidado del hogar y de los hijos siguió recayendo en ellas.
item 3	Capacidad	Infiere e interpreta información del texto.
	Desempeño especifico	Distingue lo relevante de lo complementario, clasificando la información del texto expositivo.
	Respuesta	c. La labor doméstica y el cuidado de los niños siguen siendo considerados como tareas femeninas.