Página — Materiales Docente 4° Secundaria (pág. 98)
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Para construir expresiones con sentido figurado, se utilizan figuras literarias o retóricas, como:
m
Identificamos de expresiones con sentido figurado
Los estudiantes identifi can las expresiones con sentido figurado, tomando en cuenta lo siguiente:– Presencia de metáforas, comparaciones u otros recursos del lenguaje.
– Activación de nuestros conocimientos previos (muchas de estas expresiones las hemos escuchado o utilizado en otros contextos).
– Reconocimiento del tema que aborda el texto.
– Contexto en el cual se emplea la expresión.
Los estudiantes interpretan el sentido figurado de las expresiones que están destacadas en negrita en ambas lecturas.
m Retroalimentamos y acompanamos la resolución de las preguntas de la f cha de comprensión.
Pedimos a los estudiantes leer las preguntas del texto"Debate: jEl voto debe ser voluntario?".
Indicamos leer nuevamente el texto (relectura), de acuerdo a la necesidad, e indagar sobre los signifi cados de las palabras por el contexto o con ayuda del diccionario.
| El símil o comparación | Se establecen semejanzas y diferencias entre dos objetos, personas, situaciones. Para expre- sarla, se utilizan las siguientes expresiones: tal como, igual que, así como, se parece, etc. Por ejemplo: Caminó muy lento como una tortuga. (Se relaciona la lentitud con la tortuga.) |
| La metáfora | "Es la aplicación de una palabra o de una expresión a un objeto o a un concepto, al cual no denota literalmente, con el fin de sugerir una comparación (con otro objeto o concepto) y facilitar su comprensión"(RAE). Por ejemplo: Ese libro era una puerta al saber. (La puerta se entiende como acceso al conocimiento). |
| Titulo | "Debate: jEl voto debe ser voluntario?" | |
| "El voto debe ser libre" | "No es el momento" | |
| Expresiones con sentido figurado | "Caeriamos en manos de los partidos organizados!" | "Así tenemos que estas (autoridades) son elegidas por los ciudadanos y en algunos casos revocadas por ellos en una comedia democrática cuando no han alcanzado un porcentaje importante de apoyo popular" |
| Signifi cado | En el caso de "manos"es una metáfora que hace referencia a control o dominio de acuerdo con el contexto de la lectura. | El término "comedia" tiene connotación de broma; es decir, el acto democrático se convierte en un acto gracioso cuando no se elige de manera seria. |
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