Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 12)

Capitulo 1

Por ejemplo, dentro de un género de danza como el ballet, existen distintos estilos,según las escuelas de enseñanza. En el caso de las danzas tradicionales, como la marinera, los estilos pueden variar según la región donde se desarrollan y presentar distintivos especificos de cada zona. Así, son ligeramente diferentes la marinera norteña, la puneña, la limeña,entre otras. Incluso en las danzas escénicas,el estilo puede estar influido por quien crea la coreografia.

Este proceso de definición y transformación de la danza depende de cuánto se convierte en parte de la vida de una comunidad, del valor que le otorguen —ya sea por su atractivo o su significado social— y de la frecuencia con la que se practica. Así, la danza siempre está viva y cambia con el tiempo: se adapta a las personas y a las culturas que la hacen suya.

A menudo, se usa el verbo bailar para referirse a la acción de danzar, y aunque algunas definiciones intentan distinguir entre ambos términos, como entre danzantes y bailarines,muchas veces se usan de manera intercambiable. Es común decir bailar o bailarines incluso cuando se habla de la danza y sus practicantes, lo que ha generado cierto debate entre quienes insisten en la diferencia entre ambos conceptos. En general, danza se asocia más con la expresión artística y técnica, con o sin acompanamiento musical; en cambio, baile se refiere a una forma más libre y social de moverse al ritmo de la música. Aun así, ambos comparten la capacidad de transmitir emociones y conectar a las personas a través del movimiento.

Aprender danza estimula nuestra creatividad y espontaneidad vinculada con el movimiento. Nos ofrece la posibilidad de comprenderlo y utilizarlo como medio de expresión y de representación de múltiples ideas,emociones y sentimientos. Al experimentar con el cuerpo, el espacio, la energía y el tiempo, se aprenden patrones de movimiento, coordinación individual y colectiva que contribuyen a la armonia personal y social.

Fig. 3. Estudiantes danzando en la escuela.

Fuente: Minedu. Todas nuestras experiencias con la danza nos ayudan a formar nuestra comprensión sobre lo que esta significa para nosotros.

Aprendemos a través del lenguaje de la danza - Fasciculo 3


Fig. 2. Marinera norteña en la escuela.Fuente: Minedu.


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