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3.1. Los elementos de la danza

📄 teoria educacion-artistica 🎓 secundaria Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Elementos: cuerpo y conciencia corporal, movimiento o acción, espacio, tiempo o ritmo, energía y relación. Práctica: fines recreativos, sociales, terapéuticos o rituales. Escénica: se presenta ante un público.

📚 theory educacion-artistica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 42

Aprendemos a través del lenguaje de la danza Fascículo 3 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024

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Ejercicio 1

No hay ejercicios numerados en la página; se trata de contenido teórico. A continuación se explica el contenido con rigor.

  1. La danza se compone de elementos que actúan simultáneamente, pero para su estudio se organizan por separado.
  2. Los elementos principales son: cuerpo y conciencia corporal, movimiento o acción, espacio, tiempo o ritmo, energía y relación.
  3. Cada elemento puede incluir dos conceptos complementarios que amplían su análisis.
  4. Se distingue entre danzas como práctica (diversión, cohesión social, placer, bienestar; formas recreativas, educativas, sociales, religiosas, terapéuticas o rituales) y danzas escénicas (se presentan intencionalmente frente a un público).
  5. Las danzas escénicas incluyen todos los elementos de las danzas como práctica y suman otros propios de su carácter performativo.
  6. Cada danza establece un vínculo único con sus elementos, influido por el contexto cultural, las características corporales y las decisiones creativas de bailarines y coreógrafos.

Respuesta orientativa: Los elementos de la danza son cuerpo y conciencia corporal, movimiento o acción, espacio, tiempo o ritmo, energía y relación. La danza como práctica se realiza con fines de diversión, cohesión social, placer o bienestar, mientras que la danza escénica se presenta intencionalmente ante un público e incorpora elementos performativos adicionales.

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📌 Antes de leer esto
  • • Nociones básicas de expresión corporal
  • • Reconocimiento de ritmos y movimientos
  • • Interés por las manifestaciones artísticas
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3.2. El cuerpo y la conciencia corporal en la danza
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