Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 74)

Capítulo 3

b. Las herramientas para construir la historia

La obra de teatro está concebida para ser actuada y hablada. Puedes imaginarla como una partitura:la partitura representa la música, pero no es la música. No contiene el espíritu, la fuerza tonal ni la variedad de timbres de los instrumentos. Del mismo modo, la escritura dramática es como una partitura escénica, que necesita ser interpretada a través de los gestos, la voz y los cuerpos de los actores, asícomo mediante la escenografia y otros elementos escénicos mencionados en este fascículo.

A diferencia de la literatura, cuyos textos están escritos para ser leidos, en la dramaturgia,los textos están diseñados para ser interpretados.Sin embargo, no todo lo que un personaje dice refleja directamente sus intenciones. Esto se conoce como subtexto, es decir, aquello que estásobreentendido o implicito.

Por ejemplo, en las obras del dramaturgo Eugene O'Neill, los diálogos suelen ser feroces,cargados de ironía y sarcasmo, especialmente entre personajes irlandeses pobres que deben ser duros para enfrentar la vida. Sus personajes se tratan mal, incluso se insultan, pero en el fondo esa violencia revela ternura. El subtexto puede ser algo como decir "te odio" cuando, en realidad, se está diciendo"te quiero"

Para comenzar a trabajar en la escritura de diálogos, es útil partir de una estructura básica que facilite su desarrollo. Sigamos un esquema en el que A representa a un personaje, mientras que B y C representan a otros personajes. A continuación,te presentamos un ejemplo adaptado de la propuesta del dramaturgo y director teatral JoséSanchis Sinisterra13.

Aprendemos a través del lenguaje del teatro-Fasciculo 4


13José Sanchis Sinisterra (Valencia, 194O) es un dramaturgo, director teatral y pedagogo espanol, conocido por su enfoque experimental en el teatro contemporáneo. Es autor de obras emblematicas como jAy, Carmela!entre otras.

74