Esquema de construcción textual: los personajes A, B y C

Observa el esquema de construcción textual (Fig. 62) y responde: ¿qué acciones realiza cada personaje y qué función dramática cumple?

1. A quiere algo de B y le cuenta algo de C para obtener lo que quiere: A es el motor de la acción, usa información sobre C como moneda de cambio.
2. B está pendiente de la llegada de C, con quien debe resolver un conflicto que ocupa con prioridad su atención: B tiene un objetivo propio que compite con el de A.
3. B habla mucho para camuflar su asunto con C y neutralizar a A: el parlamento excesivo funciona como máscara y como defensa.
4. A revela un secreto de C para despertar el interés de B: el secreto es el detonante del conflicto.
5. Llega C con un objeto que entrega a A: la llegada de C y el objeto cierran el circuito y abren el nudo dramático.

Imagina quién es A. ¿Es hombre o mujer? ¿Es adolescente, mayor o más joven? ¿Cuál es su relación con B? ¿Son amigos, parientes, enamorados, compañeros de trabajo, esposos, soldados, o quizás extraños en un contexto antediluviano? ¿Cuál es su relación con C?

1. Definir a A: por ejemplo, una mujer joven de unos 25 años, curiosa y calculadora.
2. Definir la relación A-B: compañeros de trabajo en una oficina, con rivalidad latente.
3. Definir la relación A-C: A conoce un secreto de C porque fueron vecinos en la infancia.
4. Justificar cada elección: la edad y el vínculo condicionan el tono, el vocabulario y el tipo de conflicto.

Respuesta orientativa: A puede ser una mujer joven, compañera de trabajo de B y antigua vecina de C; la relación de rivalidad y cercanía explica por qué A usa el secreto de C para presionar a B.

Una vez que hayas definido A, haz lo mismo con B y C.

1. Definir a B: un hombre de mediana edad, reservado, con un conflicto pendiente con C.
2. Definir a C: una persona mayor, dueña de un objeto significativo, que llega tarde a la cita.
3. Establecer los vínculos: B y C son socios que discuten por una deuda; A es la intermediaria interesada.
4. Verificar coherencia: cada personaje debe tener un deseo, un obstáculo y un rasgo distintivo.

Respuesta orientativa: B es un socio reservado que evita a A, y C es el acreedor que llega con el objeto de la disputa; los tres quedan unidos por un conflicto económico y afectivo.

Cuando ya sabes quiénes son los personajes, imagina las situaciones: ¿qué es lo que quiere A? ¿Por qué B se opone a A y qué desea obtener de C? ¿Qué actividades están realizando mientras hablan? ¿Dónde están? ¿Cómo se han conocido? ¿Cuál es el secreto que A le revela a B para captar su atención? ¿Qué objeto trae C y qué relevancia tiene?

1. Deseo de A: obtener un puesto o un favor que solo B puede conceder.
2. Oposición de B: B teme que A lo exponga ante C; desea de C la firma de un acuerdo.
3. Actividad y lugar: conversan en una oficina o café, revisando documentos.
4. Origen del vínculo: se conocieron en un proyecto anterior que terminó mal.
5. Secreto de A: revela que C guarda una deuda impaga.
6. Objeto de C: un contrato o una carta que cambia el equilibrio de poder.

Respuesta orientativa: A quiere un favor de B, B se opone porque teme perder el acuerdo con C, y el secreto revelado más el objeto que trae C convierten la escena en un pulso de poder.

¿Qué relación tiene el esquema de la Fig. 62 con la construcción de una escena teatral?

1. El esquema muestra acciones encadenadas: cada personaje actúa para conseguir algo.
2. Las acciones generan conflicto porque los objetivos son incompatibles.
3. El objeto que trae C funciona como símbolo y como detonante del desenlace.