Página — Educacion Artistica SECUNDARIA (pág. 76)

Estos ejercicios de dramaturgia se pueden expandir fácilmente y adaptarse a nuevas situaciones que tú mismo puedes crear.

Imaginar nuevos esquemas

jPuedes pensar en otros escenarios o dinámicas entre A, B y C? Solo necesitas poner a prueba tu capacidad de observar la realidad humana, reflexionar sobre ella, desarrollar tu punto de vista y usar tu imaginación para construir un universo ficticio. Este universo puede albergar una historia épica que invite a los espectadores a reflexionar sobre los aspectos de la realidad que tú has identificado.

Nombres significativos para los personajes

Una última recomendación: al escribir una obra de teatro, asegúrate de elegir nombres que reflejen la esencia de los personajes. Un buen nombre puede aportar profundidad y significado.

Por ejemplo, en la saga de Harry Potter, el antagonista principal se llama Voldemort,que en francés significa'el que roba a la muerte'(vol de mort). Este nombre tiene mucho sentido, ya que, como descubrimos en el último libro, Voldemort ha dividido su alma en siete partes, depositadas ahora en siete objetos y seres para evitar morir. Literalmente, le roba a la muerte su propia vida.

Un buen nombre literario debe tener algo de misterio o profundidad. Si es demasiado evidente, como Perico Lengua para un personaje parlanchín, puede parecer una broma. Los nombres pueden evocar ideas por su sonido y por el contexto cultural. En algunos casos,pueden ser también irónicos, como en"El descubrimiento de América", cuento de Bryce Echenique en que un personaje lleva ese nombre (América). En términos generales, los nombres deben dar pistas sutiles sobre el personaje.

jQué nombres se te ocurren para tus personajes?

Fig. 63.Trabajo de mesa.

Aprendemos a través del lenguaje del teatro-Fasciculo 4



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