Figura 2. Muro de contención: sección típica y componentes
Respuesta rápida
Página de figura técnica: muro de contención a escala 1/25, con corona, fuste y zapata de concreto ciclópeo f'_{c}=175\,kg/cm^{2}+30\% P.M., solado y tubería de drenaje. Sin ejercicios resueltos.
Solución — Página 8
Fascículo para el desarrollo de competencia Resuelve problemas de forma, movimiento y localización · 2024
Análisis de la Figura 2. Muro de contención (sección típica, escala 1/25)
La página es una figura de referencia técnica, no una lista de ejercicios. Se describe y analiza para servir de contexto a las interrogantes que se plantearán a los estudiantes.
Componentes identificados en la sección típica
- Corona: cara superior horizontal del muro, que remata el fuste y define la cota de coronamiento.
- Fuste (cuerpo del muro): elemento vertical inclinado hacia el relleno, ejecutado en concreto ciclópeo f'_{c}=175 \, \text{kg/cm}^{2} + 30\% de piedra mediana (P.M.).
- Cimentación (punta y talón): zapata que sobresale al pie y al talón para dar estabilidad frente al volteo y al deslizamiento; también en concreto ciclópeo f'_{c}=175 \, \text{kg/cm}^{2} + 30\% de P.M.
- Solado (base de apoyo): capa de concreto pobre bajo la zapata (texto en letra muy pequeña, "SOLADO f'_{c}=100 \, \text{kg/cm}^{2}", parcialmente legible).
- Tubería de drenaje: conducto que atraviesa el fuste para evacuar el agua infiltrada y evitar el empuje hidrostático.
Relación con el propósito de la página
- La figura se presenta como situación real (muro de contención) para observar forma, ubicación y proporciones.
- La escala 1/25 permite pasar de medidas del dibujo a medidas reales: \text{medida real} = \text{medida en el plano} \times 25.
- A partir de ella, el fascículo anuncia que se plantearán interrogantes a los estudiantes (el listado de preguntas no aparece en esta página: continúa en la siguiente).
Respuesta orientativa: la página no contiene ejercicios resueltos; ofrece una sección típica de muro de contención con sus partes, materiales y escala, para que el estudiante describa formas, estime dimensiones y calcule longitudes reales usando la escala 1/25.
Preguntas que la gente también hace
¿Cómo se calculan las medidas reales de un muro dibujado a escala 1/25?
¿Qué es el concreto ciclópeo y por qué lleva 30% de piedra mediana?
¿Para qué sirve la tubería de drenaje en un muro de contención?
- • Leer e interpretar planos y escalas numéricas
- • Unidades de longitud y de superficie (cm, m, kg/cm²)
- • Nociones de semejanza y proporcionalidad
- • Reconocer figuras geométricas en cortes y secciones
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