— Equipo 1: reconstruir la cantidad inicial (÷ 1,5)
El IV trimestre tiene 1350 cuyes, que representan el 150 % del trimestre anterior. Se retrocede trimestre a trimestre dividiendo entre 1,5.
- III trimestre: 1350 = 1{,}5 \times \text{III} \Rightarrow \text{III} = 1350 \div 1{,}5 = 900 cuyes.
- II trimestre: 900 = 1{,}5 \times \text{II} \Rightarrow \text{II} = 900 \div 1{,}5 = 600 cuyes.
- I trimestre: 600 = 1{,}5 \times \text{I} \Rightarrow \text{I} = 600 \div 1{,}5 = 400 cuyes.
- Comprobación de los incrementos: 50\,\% de 600 = 600 \div 2 = 300 y 50\,\% de 400 = 400 \div 2 = 200.
la cantidad inicial fue de 400 cuyes; los incrementos fueron 200, 300, 450 y 675 cuyes.







