Página — Educacion Ambiental Sin nivel (pág. 132)

Educación ambiental

El punto de partida

Hola. Comencemos esta segunda unidad leyendo el siguiente texto y realizando las actividades que nos solicitan. jAdelante, iniciemos este reto!

PAISES DEIBEROAMERICA PLANTEARANALA ONUINCLUIR EDUCACIÓN AMBIENTAL EN ESTRATEGIAS FRENTE A CAMBIO CLIMATICO

La próxima semana, un equipo de académicos y catedráticos de lberoamérica elaborarán en el Perú una propuesta conjunta que solicita la inclusión de la educación ambiental dentro de la estrategia global para prevenir y mitigar el cambio climático que viene impulsando las Naciones Unidas.

Dicha declaratoria se suscribirá durante el VIl Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental (CIDEA 7) que se realizará en Lima del 10 al 12 de setiembre, de modo que se incorpore en las próximas sesiones de debate de la Cumbre Mundial de Nagoya —a realizarse en Japón en noviembre próximo—y en la vigésima Conferencia de las Partes de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático (COP20), que tendrálugar en Lima del 1 al 12 de diciembre de este año."La educación ambiental es un elemento clave para lograr cambios profundos en los patrones de producción y consumo, ya que la forma de pensar, entender y valorar el entorno de las personas permitirá superar aquellos modelos que no son sostenibles'", sostuvo el viceministro de Gestión Ambiental del Minam, Mariano Castro, quien acompañó al viceministro de Gestión Pedagógica del Minedu, Flavio Figallo, durante la presentación del CIDEA 7.

Como se recuerda, Perú es uno de los primeros paises de Iberoamérica en haber aprobado, en el año 2012,una Politica Nacional de Educación Ambiental, después de Brasil y Colombia."Tenemos cerca de 20 000 centros educativos que muestran y acreditan mejores prácticas ambientales. Y es significativo el cambio y la mejora en los úlimos años, tanto a nivel curricular como la forma en que niños y niñas adquieren conocimiento y valoración de temas tan complejos como este", agregó el viceministro Castro. A su vez, el viceministro Figallo explicó que "mientras no haya ciudadanos ambientalmente responsables, no habrá desarrollo sostenible y las generaciones futuras podrian quedarse sin planeta. Es importante que los estudiantes aprendan a tener una actitud autocritica frente a los fenómenos de la naturaleza y también que sean conscientes de que sus acciones contra el ambiente pueden tener consecuencias muy negativas e irreversibles".

El CIDEA 7 busca que los paises de Iberoamérica puedan exponer sus avances en el diseño e implementación de sus respectivas politicas de educación ambiental. Para la inauguración del próximo miércoles l0 de setiembre estarán presentes el presidente de la República, Ollanta Humala Tasso; el ministro de Educación,Jaime Saavedra Chanduvi; y el ministro del Ambiente, Manuel Pulgar-Vidal.

Minam (3 de setiembre de 2014). Nota de prensa. Recuperado de:http://www.minam.gob.pe/notas-de-prensa/paises-de-iberoamerica-plantearan-a-la-onu-incluir-educacion-ambiental-en-estrategias-frente-a-cambio-climatico/http:/internacional.elpais.com/internacional/2015/11/09/actualidad/1447066103_999102.html

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