Actividad Responde: educación ambiental y ciudadanía ambiental

Identificar el hecho de la noticia y valorarlo como positivo o negativo.

1. La noticia presenta un hecho o situación ambiental (según el texto previo de la guía, se refiere a la noticia analizada en la parte correspondiente).
2. Se determina si el hecho es positivo (buena práctica, restauración, acuerdos) o negativo (contaminación, deforestación, desastres).
3. Se justifica la valoración: un hecho es negativo si degrada el ambiente o afecta a las personas; es positivo si protege el entorno y promueve la sostenibilidad.

Respuesta orientativa: La noticia evidencia una situación ambiental que, en el contexto del cambio climático, suele ser negativa (por ejemplo, aumento de la contaminación, destrucción de ecosistemas o efectos adversos del clima), porque perjudica el equilibrio ecológico y la calidad de vida de la población.

Explicar la importancia de la educación ambiental.

1. La educación ambiental forma ciudadanos conscientes de su entorno.
2. Desarrolla valores, conocimientos y habilidades para actuar responsablemente ante los problemas ambientales.
3. Contribuye a la prevención de la degradación y a la construcción de un desarrollo sostenible y resiliente al cambio climático.

Respuesta orientativa: Es importante porque permite comprender los problemas ambientales, tomar decisiones responsables y participar activamente en la protección del planeta, generando hábitos sostenibles en la comunidad.

Precisar la trascendencia de la ciudadanía ambiental.

1. La ciudadanía ambiental es el reconocimiento de derechos y obligaciones de las personas frente al ambiente.
2. Implica participación en la gestión ambiental, vigilancia y denuncia de daños, y toma de decisiones informadas.
3. Trasciende al fortalecer la democracia ambiental y la corresponsabilidad entre Estado, sociedad y empresa.

Respuesta orientativa: Su trascendencia radica en que empodera a las personas para exigir un ambiente sano, participar en las decisiones que lo afectan y asumir corresponsabilidad en su cuidado.

Definir la educación ambiental.

1. Se considera su carácter permanente, integral y contextualizado.
2. Incluye la formación de conocimientos, valores, habilidades y actitudes.
3. Orienta a individuos y comunidades a identificar y resolver problemas ambientales, favoreciendo la sostenibilidad.

Respuesta orientativa: Es un proceso permanente e integral mediante el cual las personas adquieren conocimientos, valores, habilidades y actitudes para comprender, proteger y mejorar el ambiente, tomando decisiones y actuando de forma responsable para el desarrollo sostenible.