Organizaciones no gubernamentales dedicadas al cuidado del ambiente

1. Las ONG ambientales ejecutan dos funciones complementarias: sensibilizan a la sociedad civil (educación, campañas) y presionan a los gobiernos para el cumplimiento de compromisos internacionales (Acuerdos de París, Protocolo de Montreal).
2. Esta doble acción permite que los objetivos de mitigación y adaptación al cambio climático se traduzcan en políticas públicas concretas y en cambios de comportamiento ciudadano.

1. Greenpeace: fundada en 1971, con sedes en cuarenta países; su meta es proteger el equilibrio ecológico global, con acciones destacadas por la defensa de la Antártida.
2. WWF: inició actividades en 1961 para defender la vida silvestre; posteriormente amplió su misión a la conservación de recursos renovables, biodiversidad y lucha contra la contaminación.
3. PNUMA: programa de la ONU enfocado en informar y sensibilizar; trabaja en seis ámbitos: cambio climático, desastres y conflictos, manejo de ecosistemas, gobernanza ambiental, sustancias dañinas y eficacia de recursos.
4. Fundación IPADE: ONG fundada en 1987; ejecutó más de 200 proyectos de cooperación en 26 países de América Latina, África y Asia, incluyendo a Perú, Ecuador, Bolivia y Guatemala.

1. Grupo GEA: asociación civil sin fines de lucro creada en 2009 que promueve la sustentabilidad en cuatro áreas estratégicas: empresas, ciudades, turismo y escuelas sustentables; elabora diagnósticos, planes de producción limpia, ecoeficiencia energética, manejo de residuos y medición de huella de carbono.
2. ANIA: asociación peruana fundada en 1995 que reconoce a niñas, niños y jóvenes como «agentes de cambio para el desarrollo sostenible», creando espacios saludables que inspiran y orientan.

1. Identificar un eje estratégico pertinente al contexto escolar (escuelas sustentables,类似 GEA).
2. Proponer actividades: diagnóstico ambiental del establecimiento, recolección selectiva de residuos, huerto escolar, medición de huella de carbono del plantel.
3. Vincular a los estudiantes como agentes de cambio (modelo ANIA) mediante brigadas ambientales y campañas de sensibilización a la familia y comunidad.

Respuesta orientativa: Implementar un proyecto de escuela sustentable que incluya diagnóstico ambiental, manejo responsable de residuos, ahorro energético y participación estudiantil en campañas de sensibilización, reconociendo a los alumnos como agentes de cambio.