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Ciencia, Tecnologia y Ambiente 1.er grado

jQué acciones del ser humano han permitido la evolución de las balanzas en el tiempo hasta Illegar a obtener la balanza de agua?

a. El descubrimiento de la masa y su conocimiento cientifi co.

b. Los reajustes que se hicieron aumentando partes y quitando otras, aplicando conocimientos cientificos.

c. El principio de Arquímedes.

d. Ninguna acción humana ha intervenido como producto de la tecnología.

Al leer el texto puedo decir que el impacto de las balanzas en la vida del ser humano:

a. Es importante tener una balanza de agua porque las cosas cuestan. Si sobran los alimentos, se pueden malograr y entonces se gastaría más dinero, lo cual perjudica a la economia familiar.

b. Es importante tener una balanza de agua porque es casera y fácil de hacer con materiales reciclados.

c. Es importante tener una balanza de agua porque las cosas cuestan. Si sobran los alimentos se pueden malograr y entonces se gastaría más dinero; pero si la balanza no está bien calibrada sería una dificultad para medir.

d. No es importante tener una balanza de agua porque se puede medir al tanteo. A veces sobra o faltan materiales o cosas. Eso no es importante.

ANALIZAMOS

Si observamos que en la cocina sobran los alimentos que se descomponen y luego los insumos para preparar alimentos también sobran, lo cual perjudica la economia familiar, y si hemos aplicado el principio de Arquímedes para desplazar el agua de acuerdo a la masa al construir una balanza, puedo decir que:

a. No hay necesidad de tener una balanza de agua porque no importa que los alimentos sobren.

b. Hay una necesidad de contar con este prototipo de balanza de agua para medir las cantidades de masa de los alimentos y así consumirlos racionalmente.

c. Si se coloca encima 500 g de menestra y la balanza marca aproximadamente esa cantidad, entonces sí funciona.

d. Hay necesidad de contar con el prototipo; sin ello no seria posible aplicar el principio de Arquímedes.

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