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Variables en el sismógrafo y visión histórica de los terremotos

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Respuesta rápida

  1. c. Variable independiente: movimiento del suelo; dependiente: amplitud de las ondas S, P, L, R.
  2. a. Se usaron de forma supersticiosa y sin sustento científico.
  3. a. Ayuda a disminuir los riesgos ante un sismo.
📚 exercise otra ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 179

Ciencia, Tecnología y Ambiente 1. Cuaderno de reforzamiento pedagógico - JEC · 2016

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Ejercicio 1

Identificación de variables en el experimento del sismógrafo.

  1. En un experimento, la variable independiente es la que se manipula o provoca; aquí, lo que ocurre de forma natural y se registra es el movimiento del suelo generado por un sismo.
  2. La variable dependiente es la que se mide como resultado de ese movimiento: el sismógrafo registra la amplitud de las ondas (S, P, L o R).
  3. Descartar la opción a: "el sismo moderado" no es una variable sino el evento. Descartar la opción b: "el sismo" es el evento, no el resultado medido. Descartar la opción d: no puede ser la misma variable la independiente y la dependiente.

Respuesta

c. Variable independiente: el movimiento del suelo; variable dependiente: la amplitud de las ondas en tamaños S, P, L o R.

2
Ejercicio 2

Interpretación de las explicaciones mitológicas sobre los terremotos.

  1. Las narraciones citadas (Atlas y Poseidón, la serpiente Trentren de los mapuches, el dios Chibchaum de los chibchas) son relatos que vinculaban los terremotos con seres divinos.
  2. Estas ideas se usaron de forma ritual y supersticiosa, sin métodos de observación, medición ni comprobación que constituyan sustento científico.
  3. Descartar b y d: no hubo investigación científica que sustentara estas creencias. Descartar c: aunque se relacionaban con divinidades, la pregunta pide cómo se utilizaron, y la respuesta adecuada describe que eran creencias sin sustento científico.

Respuesta

a. Fueron utilizadas de manera supersticiosa y sin sustento científico.

3
Ejercicio 3

Propósito del producto construido: el sismógrafo de aula.

  1. El sismógrafo permite registrar y estudiar las ondas sísmicas, lo que contribuye a comprender los terremotos y a disminuir los riesgos asociados a ellos.
  2. Descartar b: aunque el cuidado del ambiente es valioso, el producto se relaciona específicamente con la prevención sísmica. Descartar c: un sismógrafo no "salva" de un desastre por sí solo y no se usa solo una vez. Descartar d: el sismógrafo no contamina el ambiente.
Respuesta

a. Contribuirá a disminuir los riesgos ante un sismo, apoyando con una solución a un problema del ser humano.

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué diferencia hay entre variable independiente y variable dependiente en un experimento?
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¿Por qué las explicaciones mitológicas de los terremotos no son conocimiento científico?
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¿Para qué sirve construir un sismógrafo en el aula?
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📌 Antes de leer esto
  • • Concepto de variable independiente y variable dependiente
  • • Tipos de ondas sísmicas (P, S, L, R)
  • • Diferencia entre conocimiento científico y creencias o mitos
Siguiente tema sugerido
Prevención de riesgos por sismos: cómo funciona un sismógrafo y cómo se prepara una comunidad ante terremotos.
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