Hormonas del cuerpo humano y estudio de la obesidad en el colegio

Los estudiantes investigaron el peso óptimo de sus compañeros: al inicio, el 20\% tenía peso óptimo. Diseñaron un afiche sobre la diabetes (con la imagen de una persona ciclista) y lo colocaron en todos los ambientes del colegio. Tres meses después, el porcentaje de estudiantes con peso óptimo subió al 40\%. La pregunta es qué influyó para que aumentara ese porcentaje.

1. Interpretamos el afiche: el afiche relaciona la diabetes con la necesidad de hacer ejercicio y tener una buena alimentación, ya que la obesidad es un factor de riesgo de diabetes.
2. Analizamos el cambio: el porcentaje de peso óptimo pasó de 20\% a 40\%, es decir, aumentó 40\% - 20\% = 20\%.
3. Buscamos la relación correcta: el afiche promueve evitar la diabetes mediante ejercicio y buena alimentación. Hacer ejercicio y comer bien ayuda a mantener el peso óptimo.

• a) Dice "para evitarla deben tener buena alimentación", pero omite el ejercicio, que es clave en el afiche.
  • c) Dice "deben hacer menos ejercicios", lo cual es incorrecto: más ejercicio ayuda a mantener el peso.
  • d) Dice "para evitarla deben tener diabetes", lo cual es absurdo.
  • b) Relaciona correctamente la diabetes con la obesidad y recomienda hacer ejercicios para evitarla.

El cuadro de la página resume las principales glándulas, las hormonas que producen y su acción:

Relación con el ejercicio: la insulina (producida por el páncreas) regula el azúcar en la sangre; cuando hay obesidad, puede aparecer resistencia a la insulina y desarrollarse diabetes, por eso el afiche promueve el ejercicio y la buena alimentación.