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Los adjetivos: palabras que describen cómo son las cosas

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 otro · 2° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 160 de Lenguaje y Comunicación – Segundo Básico – Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Respuesta rápida

Adjetivos: hermosas, coloridas, aromáticas; fiel, juguetón, peludo; coloridas, ligeras, hermosas. Definición: adjetivos – cualidades. Conejo: suave, orejón, saltarín.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 160

Lenguaje y Comunicación – Segundo Básico – Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

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Ejercicio 1

Actividad inicial: Completa la tabla

Enunciado: Completar la tabla comparando leyenda y artículo informativo.

  1. La leyenda tiene como propósito contar una historia inventada para explicar un hecho real.
  2. Su explicación se basa en hechos fantásticos o maravillosos, no comprobables.
  3. El artículo informativo tiene como propósito entregar información verdadera sobre un tema.
  4. Su explicación es real, basada en datos comprobables.

Respuesta:

Leyenda Artículo informativo
Su propósito es Contar una historia inventada para explicar un hecho real. Informar sobre un tema real.
Su explicación Es fantástica o maravillosa. Es real.

Actividad 5: ¿Cómo son?

Enunciado: Describir flores, perro y mariposas usando adjetivos.

a
Parte 1.a

Las flores son:

  1. Observo las flores: tienen colores vivos y buen aroma.
  2. Elijo adjetivos que expresen sus cualidades.
Respuesta

hermosas, coloridas, aromáticas.

b
Parte 1.b

El perro es:

  1. Observo al perro: es un animal doméstico, fiel y juguetón.
  2. Elijo adjetivos que expresen sus cualidades.
Respuesta

fiel, juguetón, peludo.

c
Parte 1.c

Las mariposas son:

  1. Observo las mariposas: tienen alas de colores y vuelan.
  2. Elijo adjetivos que expresen sus cualidades.

Completar el recuadro

Enunciado: Completar la definición de adjetivo.

  1. Las palabras que dicen cómo es una persona, animal o cosa se llaman adjetivos.
  2. Expresan cualidades de los sustantivos.

Respuesta: adjetivos – cualidades.

Ticket de salida

Enunciado: Escribe 3 adjetivos para describir un conejo.

  1. Pienso en las características del conejo: suave, orejón, saltarín.
  2. Escribo tres adjetivos.

Respuesta: suave, orejón, saltarín.

Tarea

  1. Comenta con tu familia cómo se llaman las palabras que describen cómo son las cosas y describan juntos una flor. Puedes traerla dibujada si quieres.
  2. Léele a alguien de tu familia el texto "Los colores de la mariposa" y coméntalo.

Respuesta orientativa: Las palabras que describen cómo son las cosas se llaman adjetivos. Por ejemplo, una flor puede ser roja, perfumada y pequeña. Al leer el texto con la familia, se comentan las características de la mariposa y los colores mencionados.

Respuesta

coloridas, ligeras, hermosas.

Contenido de la página

Completa

Leyenda Artículo informativo
Su propósito es Contar una historia inventada para explicar un hecho real.
Su explicación Es real.

Actividad 5

¿Cómo son?

Las flores son: _____________________________________________

El perro es: _____________________________________________

Las mariposas son: _____________________________________________

características • adjetivos

Las palabras que dicen cómo es una persona, animal o cosa se llaman ______________. Expresan ______________ de los sustantivos.

TICKET DE SALIDA

Escribe 3 adjetivos para describir un conejo.


48

Conciencia sintáctica 15 min.

Con la Actividad 5, se pretende que describan objetos y anoten las palabras que utilizan para ello.

Revise y anote sus respuestas en el pizarrón. Concluya que estas palabras nos describen cómo son las cosas, nos dicen sus cualidades. Se llaman adjetivos.

Pídales que lean y completen para recordar los adjetivos.

Para ejercitar esto, muestre un objeto de la sala y pida que digan cómo es. Anote las palabras en el pizarrón. Agrupe estas palabras y escriba en letras grandes la palabra "adjetivos".

Pida que elijan un objeto de su estuche y, con ayuda de su compañero, digan cómo es ese objeto. Recuerde al finalizar que todas esas palabras que nos sirven para describir una cosa, animal o persona son adjetivos.

CIERRE 5 min.

Revise los objetivos de la clase: ¿Qué palabras usamos para describir cómo son las cosas? ¿Cómo se llaman?

Finalmente, invítelos a realizar el Ticket de salida. Revise las respuestas y considérelas para evaluar el nivel de logro con respecto a los objetivos de la clase.

TAREA

  1. Comenta con tu familia cómo se llaman las palabras que describen cómo son las cosas y describan juntos una flor. Puedes traerla dibujada si quieres.
  2. Léele a alguien de tu familia el texto "Los colores de la mariposa" y coméntalo.

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Ejemplos resueltos

Completa la tabla comparando leyenda y artículo informativo.

Leyenda: propósito = contar una historia inventada para explicar un hecho real; explicación = fantástica. Artículo informativo: propósito = informar sobre un tema real; explicación = real.

Escribe 3 adjetivos para describir un conejo.

suave, orejón, saltarín.

Tabla

Leyenda Artículo informativo
Su propósito es Contar una historia inventada para explicar un hecho real. Informar sobre un tema real.
Su explicación Es fantástica o maravillosa. Es real.

Glosario (5)

Adjetivo
Palabra que expresa una cualidad o característica de un sustantivo.
Sustantivo
Palabra que nombra personas, animales, cosas o lugares.
Cualidad
Característica o propiedad que distingue a una persona, animal o cosa.
Leyenda
Relato tradicional que mezcla hechos reales con elementos fantásticos.
Artículo informativo
Texto que entrega información verídica sobre un tema.

Preguntas para practicar

¿Qué palabras usamos para describir cómo son las cosas?

Usamos adjetivos, que son palabras que expresan cualidades o características de los sustantivos.

¿Cómo se llaman esas palabras?

Se llaman adjetivos.

Temas y conceptos clave

Los adjetivosDescripción de personas, animales y cosasLeyenda y artículo informativoadjetivocualidadsustantivodescripciónleyendaartículo informativo
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Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son los adjetivos y para qué sirven?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo describir un conejo con adjetivos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuál es la diferencia entre leyenda y artículo informativo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer sustantivos
  • • Leer y escribir palabras simples
  • • Identificar características de objetos
Siguiente tema sugerido
Uso de adjetivos en oraciones descriptivas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1918 caracteres

0Completa.

Actividad 5

iCómo son?

Las flores son:

El perro es:

Las mariposas son:

coracteristicas· adjetivos

Las palabras que dicen cómo es una persona, animal 0 cosa se llaman .Expresan de los sustantivos.

Escribe 3 adjetivos para describir un conejo.

48

Conciencia sintáctica 15 min.

Con la Actividad 5, se pretende que describan objetos y anoten las palabras que utilizan para ello.

Revise y anote sus respuestas en el pizarrón. Concluya que estas palabras nos describen cómo son las cosas, nos dicen sus cualidades. Se llaman adjetivos.

Pidales que lean y completen para recordar los adjetivos.

Para ejercitar esto, muestre un objeto de la sala y pida que digan cómo es. Anote las palabras en el pizarrón. Agrupe estas palabras y escriba en letras grandes la palabra "adjetivos".

Pida que elijan un objeto de su estuche y, con ayuda de su companero, digan cómo es ese objeto. Recuerde al finalizar que todas esas palabras que nos sirven para describir una cosa, animal o persona son adjetivos.

CIERRE

Revise los objetivos de la clase: iQué palabras usamos para describir cómo son las cosas?iCómo se llaman?

Finalmente, invítelos a realizar el Ticket de salida. Revise las respuestas y considérelas para evaluar el nivel de logro con respecto a los objetivos de la clase.

TAREA

  1. Comenta con tu familia cómo se llaman las palabras que describen cómo son las cosas y describan juntos una flor.Puedes traerla dibujada si quieres.

  2. Léele a alguien detu familia el texto"Los colores de la mariposa"y coméntalo.

LeyendaArticulo informativo
Su propósito esContar una historia inventada para explicar un' hecho real.
Su explicaciónEs real.

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?

5min.

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