Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 214)

Clase 51

Actividad1

Comentemos:

iQué le pedia el crayón morado a Duncan?iQué harias tú para que todos los crayones estuvieran felices?

Actividad 2

iHas recibido alguna vez una invitación a una fiesta?iCómo era? iQué decia?

Leamos el texto"Invitación a una fiesta".

Lugar: Enrique Costa 300de Quilpué.Fecha: sábado 6 de julio.Hora: 4 de la tarde.

Querida Marina: Te invito a una fiesta en mi nueva casa.

Vendrán mi primo Daniel y su hermana Pilar. Daniel nos cantará con su guitarra y Pilar nos enseñará a preparar una torta fácil.Mi mamá nos hará marraquetas con tomate y queso caliente.

Además, jugaremos con los pollitos chicos que nacieron recién.Espero que puedas venir.

Un abrazo.Rodrigo.

• Lectura compartida 10 min.

10

Utilice la lectura compartida de "Invitación a fiesta". Ubique el texto en un lugar visible de la sala. Modele la lectura en voz alta,con expresión y fluidez. (Siempre señale con un puntero la palabra que va leyendo).

A continuación, utilice la estrategia coral: usted y los alumnos leen en conjunto. Incorpore en esta clase la siguiente característica: velocidad (rápido, lento y normal) y vayan alternándola para hacerlo lúdico.

Palabras de uso frecuente

Marque las que aparezcan en la lectura compartida.A continuación, muestre las tarjetas y juegue.

Lectura rápida en un minuto

Pida que lean el set de palabras cuantas veces alcancen en un minuto. Al finalizar, cuenten cuántas palabras leyeron; se sugiere anotar en un registro visible en la sala para verificar sus avances.


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