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Sílabas ca, co, cu y conciencia fonológica: La cigarra y la hormiga

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Respuesta rápida

ciruela, cereza, cigarra, cuna, casa, conejo. 2) casa/cama, conejo/comida, cuna/cuchara. 3) La cigarra era muy holgazana. 4) 8 y 7 palabras. 5) Holgazana: perezosa.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 24

Lenguaje y Comunicación – Segundo Básico – Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

Ejercicio 1

Observa y completa las sílabas que faltan.

Identifico la imagen y la sílaba que falta en cada palabra.
Ciruela: falta la sílaba inicial, que es cir (ci + r + uela).
Cereza: falta la sílaba inicial, que es ce.
Cigarra: falta la sílaba inicial, que es ci.
Cuna: falta la sílaba inicial, que es cu.
Casa: falta la sílaba inicial, que es ca.
Conejo: falta la sílaba inicial, que es co.

Respuesta

ciruela, cereza, cigarra, cuna, casa, conejo.

Ejercicio 2

Escribe dos palabras que empiecen con ca – co – cu.

Para Ca: casa, cama.
Para Co: conejo, comida.
Para Cu: cuna, cuchara.

Respuesta

Ca	Co	Cu
casa	conejo	cuna
cama	comida	cuchara

Ejercicio 3

¿Qué palabras nuevas aprendiste hoy? Elige una y úsala en una oración, recuerda empezar con mayúscula y terminar con punto.

Palabra nueva: holgazana.
Significa que no le gusta trabajar o que es perezosa.
Oración: La cigarra era muy holgazana y no guardó alimento para el invierno.

Respuesta

La cigarra era muy holgazana y no guardó alimento para el invierno.

Ejercicio 4

(Conciencia fonológica)

Cuenta la cantidad de palabras de cada oración, dando un paso en cada palabra.

"La hormiga y la cigarra compartieron su alimento": La(1) hormiga(2) y(3) la(4) cigarra(5) compartieron(6) su(7) alimento(8).
"La hormiga trabajaba y la cigarra cantaba": La(1) hormiga(2) trabajaba(3) y(4) la(5) cigarra(6) cantaba(7).

Respuesta

8 palabras y 7 palabras.

Ejercicio 5

(Cierre)

¿Qué palabra nueva aprendimos hoy? ¿Qué significa?

La palabra nueva es holgazana.
Se refiere a una persona o animal que no trabaja y pasa el tiempo sin hacer nada útil.

Respuesta orientativa: Holgazana significa perezosa, que no trabaja ni se esfuerza.

Tarea

Comenta con tu familia ¿Cuál es la importancia de los insectos?
Léele a alguien de tu familia el texto "La cigarra y la hormiga" y coméntalo.

Respuesta orientativa: Los insectos son importantes porque polinizan las flores, ayudan a descomponer la materia orgánica y sirven de alimento a otros animales. La fábula enseña que debemos ser previsores y trabajar a tiempo.

Contenido de la página

Observa y completa las sílabas que faltan

___ruela (ciruela)
___reza (cereza)
___garra (cigarra)
___na (cuna)
___sa (casa)
___nejo (conejo)

Escribe dos palabras que empiecen con ca – co – cu

Ca	Co	Cu

Ticket de salida 2

¿Qué palabras nuevas aprendiste hoy?

Elige una: ______________________

Úsala en una oración, recuerda empezar con mayúscula y terminar con punto.

Conciencia Fonológica (10 min)

Desarrolle esta actividad en conjunto en forma oral, ya que no aparece en el Texto del Estudiante.

Pida a los estudiantes que cuenten la cantidad de palabras que tienen las siguientes oraciones, dando un paso en cada palabra:

La hormiga y la cigarra compartieron su alimento.
La hormiga trabajaba y la cigarra cantaba.

CIERRE (5 min)

Revise los objetivos de la clase: ¿Qué palabra nueva aprendimos hoy? ¿Qué significa? (holgazana).

Finalmente invítelos a realizar el Ticket de salida. Revise las respuestas y considérelas para evaluar el nivel de logro con respecto a los objetivos de la clase.

TAREA

Comenta con tu familia ¿Cuál es la importancia de los insectos?
Léele a alguien de tu familia el texto "La cigarra y la hormiga" y coméntalo.

Orientaciones docentes

Pregunte: ¿Cómo pueden saber cuál es la que está escrita correctamente? (Buscando en el diccionario o fijándose bien cómo está escrita cuando la leen en un texto).
Pregunte si recuerdan que la palabra "silencio" está en el poema que leyeron. Pida que la busquen (está en el segundo verso de la segunda estrofa), que se fijen cómo está escrita e indiquen cuál de las versiones de la pizarra es la correcta.
Procure que noten la importancia de leer bien para escribir bien.
Pídales que lean y completen para recordar el uso de ce y ci.
En la Actividad 5, lea en voz alta la información del recuadro. Como sugerencia, escriba un cartel con esa información y déjelo en un lugar visible de la sala.
En la segunda parte, los niños descubren palabras que empiezan con Ce y Ci (ciruela, cebolla, cereza, cigarra).
Haga notar la diferencia de la c acompañada de la a, o, u. Pida que completen la tabla con palabras que empiecen con ca, co y cu. Revise en voz alta para verificar las respuestas.

Ejemplos resueltos

Completa la sílaba que falta en ___ruela.

La imagen muestra una ciruela. La sílaba inicial es cir, formada por c + i + r. La palabra completa es ciruela.

Tabla

Ca	Co	Cu
casa	conejo	cuna
cama	comida	cuchara

Glosario (3)

holgazana: Persona o animal que no trabaja y pasa el tiempo sin hacer nada útil.
conciencia fonológica: Habilidad para identificar y manipular los sonidos y palabras del lenguaje oral.
sílaba: Cada uno de los golpes de voz en que se divide una palabra.

Preguntas para practicar

¿Cuál es la importancia de los insectos?

Los insectos son importantes porque polinizan las flores, ayudan a descomponer la materia orgánica y sirven de alimento a otros animales. Sin ellos, muchos ecosistemas no funcionarían.

¿Qué enseñanza deja la fábula La cigarra y la hormiga?

La fábula enseña que debemos ser previsores y trabajar a tiempo para no pasar necesidades después. La hormiga trabajó durante el verano y la cigarra solo cantó, por eso sufrió en el invierno.

Temas y conceptos clave

Sílabas ca, co, cuConciencia fonológicaUso de ce y ciTicket de salidaFábula La cigarra y la hormigaSílaba inicialConteo de palabrasEscritura con mayúscula y puntoHolgazanaInsectos

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Figuras de la página (1)

Ciruela morada con una hoja verde. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo enseñar las sílabas ca, co, cu en segundo básico?

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¿Qué es la conciencia fonológica y cómo se trabaja en clase?

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¿Qué enseñanza deja la fábula La cigarra y la hormiga?

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📌 Antes de leer esto

• Reconocer las vocales y algunas consonantes
• Leer palabras simples
• Escuchar y comprender oraciones breves

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Palabras con que, qui y escritura de oraciones

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Observa y completa las silabas que faltan.

Escribe dos palabra que empiecen con $\mathsf{CO}-\mathsf{CO}-\mathsf{Cu}$

iQué palabras nuevas aprendiste hoy?

Elige una:

Usala en una oración, recuerda empezar con mayúscula y terminar con punto.

correcta),"cilencio","silensio" y "cilensio". Pregunte:iCómo pueden saber cuál es la que está escrita correctamente? (Buscando en el diccionario o fijándose bien cómo está escrita cuando la leen en un texto). Pregunte si recuerdan que la palabra"silencio"estáen el poema que leyeron. Pida que la busquen (está en el segundo verso de la segunda estrofa), que se fijen cómo está escrita e indiquen cuál de las versiones de la pizarra es la correcta. Procure que noten la importancia de leer bien para escribir bien.

Pidales que lean y completen para recordar el uso de ce y ci.

En la Actividad 5, lea en voz alta a información del recuadro..Como sugerencia, escriba un cartel con esa información y déjelo en un lugar visible de la sala.

En la segunda parte, los ninos descubren palabras que empiezan con Ce y Ci (ciruela, cebolla, cereza, cigarra)

Haga notar la diferencia de la c acompanada de la a, o u. Pida que completen la tabla con palabras que empiecen con ca, co y cu.Revise en voz alta para verificar las respuestas.

Conciencia Fonolóqica 10 min.

Desarrolle esta actividad en conjunto en forma oral, ya que no aparece en el Texto del Estudiante.

Pida a los estudiantes que cuenten la cantidad de palabras que tienen las siguientes oraciones,dando un paso en cada palabra:

La hormiga y la cigarra compartieron su alimento.

· La hormiga trabajaba y la cigarra cantaba.

CIERRE 5min.

Revise los objetivos de la clase: jQué palabra nueva aprendimos hoy? iQué significa?(holgazana).

Finalmente invítelos a realizar el Ticket de salida. Revise las respuestas y considérelas para evaluar el nivel de logro con respecto a los objetivos de la clase.