Completa tu autobiografía en el formato «¿Sabes quién soy?», usando las ideas que anotaste y escribiendo con mayúscula los sustantivos propios.
- Identifica los datos personales que se piden: nombre, lugar de nacimiento, edad, gustos, sueños y un hecho importante.
- Escribe cada respuesta en la línea correspondiente, con letra clara y legible.
- Revisa que los nombres propios (tu nombre, tu ciudad o país) empiecen con mayúscula.
Respuesta orientativa:
Me llamo Ana Pérez.
Nací en Santiago de Chile. Tengo siete años.
Lo que más me gusta hacer es dibujar animales y jugar con mi hermana.
Mi sueño es ser veterinaria para cuidar a los perros y gatos.
Algo importante que me ha pasado en mi vida es que aprendí a leer sola y pude leerle un cuento a mi abuelita.
Uso de mayúsculas
- Reviso los sustantivos propios del texto: Ana Pérez, Santiago de Chile.
- Compruebo que la primera letra de cada uno sea mayúscula.
- Corrijo cualquier nombre propio escrito con minúscula inicial.
Paso 1 (orientación docente)
Explique que ahora harán la escritura: con las ideas anotadas previamente, invite a los estudiantes a completar el formato dado.
Respuesta orientativa: El docente modela en la pizarra una autobiografía breve, lee en voz alta el formato y da un ejemplo de cada línea antes de que los niños escriban.
Paso 2 (orientación docente)
Pida que cuiden su letra para que sea clara y legible, y que no olviden el uso de mayúsculas. Pase por los puestos apoyando a quienes lo necesiten.
Respuesta orientativa: El docente circula por la sala, observa la escritura, recuerda la mayúscula inicial y en nombres propios, y ayuda a quienes aún no logran escribir con autonomía.
Los sustantivos propios del ejemplo son Ana Pérez y Santiago de Chile, ambos con mayúscula inicial.
