Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 75)

Re: quiere decir repetición, aumento. Ejemplo:recargar,recaer.

Reseca: significa que está muy seca.

Pida que comenten con su compañero el significado de la palabra orgulloso que aparece en el texto:"El cocodrilo estaba orgulloso de su piel, porque..". jQué significará orgulloso?Comenten y verifique el significado de orgulloso (sentirse satisfecho de algún logro,de alguna cosa realizada que puede llevar a sentirse superior y ser un poco engreído).

Para afianzar el uso de vocabulario, pídales que completen la Actividad 3, eligiendo la alternativa correcta que mejor explica el significado de la palabra reseca (una piel áspera) y orgulloso. (Los demás animales admiraban su piel lisa y dorada).

Escriba o ubique las tarjetas de las palabras reseca y orgulloso en el Muro de palabras, en la parte de vocabulario. Incentívelos a usar estas palabras como herramientas para expresarse con mayor precisión en contextos adecuados.

Comprensión lectora 10 min.

Recuerden el concepto de párrafo y asegúrese de que saben dónde comienza y termina cada párrafo. Motive a algún nino o nina a que lea el primer párrafo. Si no son capaces de leer el párrafo completo, ayúdelos completando lo que no pueden leer y pida que repitan aquella parte que les costó. Felicite a cada niño que lea, vuelva a leer usted el párrafo y realice preguntas que les permita resumir esa parte:

Primer párrafo:jCómo era el cocodrilo al inicio de la historia? jQué sentían los demás animales por la piel del cocodrilo?

Segundo párrafo: jQué le pasó al cocodrilo por estar tanto tiempo al sol?iQué pasó, entonces,con los animales que admiraban su piel?

• Tercer párrafo: jQué hace el cocodrilo al final de la historia? jPor qué siente vergüenza?

Comenten si después de leer por párrafos han comprendido mejor el texto y por qué pueden comprenderlo mejor.

Formule una pregunta literal: jCómo se empezó a poner la piel del cocodrilo al ponerse tanto al sol?

Haga una pregunta inferencial: jA qué se refiere que los animales perdieron la admiración del cocodrilo?

Plantee una pregunta de opinión: iTe has sentido alguna vez como el cocodrilo? jPor qué?

Para evidenciar la comprensión del texto, pida que realicen la Actividad 4,respondiendo las preguntas. Revise y pida que

compartan sus respuestas.

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