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Matematica · 4 EGB · 2024
Libro de Matemática 4 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

19/207

Relaciones y pares ordenados: diagramas, tablas y cuadricula

📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

1a: \{(2,5),(3,6),(5,8)\}. 1b: \{(9,12),(1,4),(4,7)\}. 3: \{(8,16),(11,22),(12,24)\}.

📚 exercise matematica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 7 min lectura

Solución — Página 19

Matematica · 4 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

Representa graficamente y escribe los pares ordenados que cumplan con la relacion "el conjunto de llegada es igual al conjunto de salida mas tres".

a
Parte 1.a

Conjuntos A=\{2,3,5\} (salida) y B=\{8,6,5\} (llegada).

  1. Aplicamos la relacion y=x+3 a cada elemento de A: 2+3=5, 3+3=6, 5+3=8.
  2. Verificamos que los resultados 5, 6 y 8 pertenecen a B.
Respuesta

R=\{(2,5),\ (3,6),\ (5,8)\}.

b
Parte 1.b

Conjuntos C=\{9,1,4\} (salida) y D=\{7,12,4\} (llegada).

  1. Aplicamos la relacion y=x+3 a cada elemento de C: 9+3=12, 1+3=4, 4+3=7.
  2. Verificamos que los resultados 12, 4 y 7 pertenecen a D.
Respuesta

R=\{(9,12),\ (1,4),\ (4,7)\}.

2
Ejercicio 2

Representa en tablas los siguientes pares ordenados.

  1. Para A=\{(3,2),(6,7),(8,5),(9,8)\}, ubicamos cada par como (fila, columna) y marcamos X: fila 3-columna 2, fila 6-columna 7, fila 8-columna 5, fila 9-columna 8.
  2. Para B=\{(2,7),(3,14),(5,8),(9,10)\}, ubicamos cada par: fila 2-columna 7, fila 3-columna 14, fila 5-columna 8, fila 9-columna 10.
Respuesta

Tablas completas con una X por cada par ordenado (ver tablas).

3
Ejercicio 3

Dado el conjunto de salida S=\{8,11,12\} y de llegada L=\{4,8,12,16,20,22,24\}, representa graficamente en una cuadricula y escribe los pares ordenados de la relacion "el doble de...".

  1. Aplicamos la relacion y=2x a cada elemento de S: 2\cdot 8=16, 2\cdot 11=22, 2\cdot 12=24.
  2. Verificamos que 16, 22 y 24 pertenecen a L.
  3. Ubicamos los puntos (8,16), (11,22) y (12,24) en la cuadricula, con eje x (salida) hasta 12 y eje y (llegada) hasta 24.
Respuesta

R=\{(8,16),\ (11,22),\ (12,24)\}.

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Figuras de la página (1)

Cuatro ovalos con conjuntos A={2,3,5}, B={8,6,5}, C={9,1,4}, D={7,12,4}, con la etiqueta '+3' escrita sobre las flechas A-B y C-D; debajo de cada par de ovalos hay una linea 'R = {____}' para completar.
Figura 2 image

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  • conjuntos y elementos
  • suma y multiplicacion basica
  • lectura de coordenadas en cuadricula
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Taller Evaluación formativa

  1. Representa gráficamente y escribe los pares ordenados que cumplan con la relación: “el conjunto de llegada es igual al conjunto de salida más tres”.

fl: are) -15] fe}: o 1]

Feet

RARE ) R={ }

  1. Representa en tablas los siguientes pares ordenados. A {(3, 2), (6, 7), (8, 5), (9, 8)} B(Q 7), (3, 14), (5, 8), (9, 10)) Ove 8.1721 5 2% NM 14} 10 | 8 | 7

ee 8 6

NM lwlal|o

  1. Dado el conjunto de salida y de llegada, representa gráficamente en una cuadrícula y escribe los pares ordenados de la relación: “el doble de...”.

y 4

24

20

${8, 11, 12}, 16 L (4, 8, 12, 16, 20, 22, 24}

12 R={ }

. 8

: Scanned with | ‘(J CamScanner’:

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