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Matematica 6° · Egb 6 Matematica 2025 · 2025
Libro de Matemática 6 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Significado de la fracción. Clases

📄 teoria Matemática 🎓 primaria · 6° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Vacunados: 12 estudiantes. Relación: \frac{6}{2100}. Ejemplo: \frac{5}{6}. Nutrición: 0.123=\frac{123}{1000}, 0.52=\frac{13}{25}, 0.03=\frac{3}{100}, 0.4=\frac{2}{5} y 0.13=\frac{13}{100}; todas son fracciones propias.

📚 theory Matemática ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 52

Matematica 6° · Egb 6 Matematica 2025 · 2025

Desequilibrio cognitivo

Se debe calcular la tercera parte de 36 estudiantes:

\frac{1}{3}\times 36=\frac{36}{3}=12

Por lo tanto, serán vacunados 12 estudiantes.

Relación entre cantidades

La relación entre los 6 millones de niños y niñas fallecidos y los 2\,100 millones de niños y niñas de la población infantil total se representa mediante:

\frac{6}{2100}

Esta fracción se lee «seis dos mil cienavos».

Ejemplo 1

El gráfico está dividido en 6 partes iguales y se han tomado 5 de ellas. Por eso, el numerador es 5 y el denominador es 6:

\frac{5}{6}

Se lee «cinco sextos».

Matemática y nutrición

Para transformar cada decimal en fracción, se escribe el número sin coma sobre 10, 100 o 1000, según la cantidad de cifras decimales, y luego se simplifica cuando sea posible.

  • Sodio: 0.123=\frac{123}{1000}. Es una fracción propia y decimal.
  • Carbohidratos: 0.52=\frac{52}{100}=\frac{13}{25}. Es una fracción propia y decimal; en su forma simplificada sigue siendo propia.
  • Grasa saturada: 0.03=\frac{3}{100}. Es una fracción propia y decimal.
  • Proteínas: 0.4=\frac{4}{10}=\frac{2}{5}. Es una fracción propia y decimal; en su forma simplificada sigue siendo propia.
  • Hierro: 0.13=\frac{13}{100}. Es una fracción propia y decimal.

Todas son fracciones propias porque en cada caso el numerador es menor que el denominador.

Contenido de la página

Significado de la fracción

Una fracción permite expresar una relación entre cantidades. También indica que una unidad se dividió en partes iguales y que se tomó una o varias de esas partes.

Términos de una fracción

En \frac{a}{b}, a es el numerador y b es el denominador. El denominador indica el total de partes iguales y el numerador, las partes tomadas.

Representación gráfica

Si una figura se divide en 6 partes iguales y se toman 5, la fracción representada es \frac{5}{6}, que se lee «cinco sextos».

Aplicación en nutrición

Los valores decimales de una etiqueta nutricional pueden expresarse como fracciones. Como todos los valores son menores que 1, las fracciones obtenidas son propias.

Ejemplos resueltos

Una unidad se divide en seis partes iguales y se toman cinco. ¿Qué fracción se representa?

El denominador es 6 porque hay seis partes iguales y el numerador es 5 porque se toman cinco partes. La fracción es \frac{5}{6}, cinco sextos.

Tabla

Nutriente Decimal Fracción Clasificación
Sodio 0.123 \frac{123}{1000} Propia
Carbohidratos 0.52 \frac{13}{25} Propia
Grasa saturada 0.03 \frac{3}{100} Propia
Proteínas 0.4 \frac{2}{5} Propia
Hierro 0.13 \frac{13}{100} Propia

Fórmulas y ecuaciones

\text{Fracción}=\frac{\text{partes tomadas}}{\text{partes iguales totales}}

\text{Tercera parte de }n=\frac{n}{3}

\frac{1}{3}\times 36=12

\frac{6}{2100}

\frac{5}{6}

0.123=\frac{123}{1000}

0.52=\frac{52}{100}=\frac{13}{25}

0.03=\frac{3}{100}

0.4=\frac{4}{10}=\frac{2}{5}

0.13=\frac{13}{100}

Glosario (4)

Fracción
Número que representa una relación entre cantidades o partes iguales de una unidad.
Numerador
Número que se escribe sobre la línea fraccionaria e indica las partes que se toman.
Denominador
Número que se escribe debajo de la línea fraccionaria e indica las partes iguales en que se divide la unidad.
Fracción propia
Fracción cuyo numerador es menor que el denominador y cuyo valor es menor que uno.

Preguntas para practicar

¿Por qué el denominador debe indicar partes iguales?

¿En qué situaciones de la vida diaria utilizas fracciones?

¿Por qué todas las fracciones de los datos nutricionales son propias?

Temas y conceptos clave

Significado de la fracciónRelación entre cantidadesNumerador y denominadorRepresentación gráfica de fraccionesConversión de decimales a fraccionesClasificación de fraccionesUna fracción expresa una relación entre cantidades.El denominador indica en cuántas partes iguales se divide la unidad.El numerador indica cuántas partes se toman.Una fracción propia tiene el numerador menor que el denominador.

Fuentes y referencias

  • ONU y Objetivos de Desarrollo Sostenible, mencionados en el texto de la página.
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (4)

Ilustración de una jeringa relacionada con la situación de vacunación.
Figura 1 image
Fotografía de niños y niñas acompañada de un mensaje sobre el derecho a la vida.
Figura 2 image
Diagrama circular que identifica el numerador y el denominador de una fracción.
Figura 3 image
Figura hexagonal dividida en seis partes iguales, con cinco partes coloreadas.
Figura 4 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué representan el numerador y el denominador de una fracción?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se transforma un número decimal en fracción?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se sabe si una fracción es propia?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Comprender la división de números naturales
  • • Reconocer partes iguales de una unidad
  • • Conocer el valor posicional de las cifras decimales
Siguiente tema sugerido
Clases de fracciones: propias, impropias y aparentes
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1721 caracteres

TEMA 2 Significado de la fracción. Clases

Desequilibrio cognitivo

El departamento médico de una institución educativa informa que a la

tercera parte de los estudiantes de un salón de clase se les suministrará

una vacuna. ¿Cuántos estudiantes serán vacunados si en total son 36? i Explica tu respuesta

12

La población infantil mundial en el año 2015, cuando la ONU declaró los ODS, era de 2100 millones. Ese mismo año, las investigaciones mostraron que anualmente fallecían 6 millones de niños y niñas. ¿Con qué número representarías la relación entre el número de niñas y niños fallecidos y la población infantil total?

El número que permite expresar una relación entre cantidades = Losniños deben tener prioridad en es la fracción su derecho a la vida,

6 En la situación planteada, la fracción sería 795 , que se lee "seis dos mil cienavos'.

La fracción es también utilizada para indicar que una unidad ha sido dividida en partes iguales, y que de ellas se han tomado una o algunas partes.

Los términos en una fracción son:

Ejemplo 1

ES

-. Escribir la fracción representada en el gráfico. Solución El gráfico muestra que la unidad se ha dividido en seis partes y que se han tomado cinco, por lo tanto, escribimos el seis como denominador y el

ence cinco como numerador.

6 sextos

Interdisciplinariedad

Matemática y nutrición Las fracciones se utilizan en el cálculo de los requerimientos nutricionales diarios de una persona, tomando en cuenta su peso, su estatura y su actividad física.

La información nutricional de un paquete de espagueti es:

Sodio 0.123 Carbohidratos 0.52 Grasa saturada 0.03

Proteínas 04 Hierro 0.13

Indaga y transforma los decimales a fracción. Luego clasifica las fracciones.

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