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Matematica 8° · Egb 8 Matematica 2025 · 2025
Libro de Matemática 8 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

157/255

Segmentos congruentes, segmentos semejantes y teorema de Tales

📄 teoria Matemática 🎓 secundaria · 8° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Ideas principales

  • Segmentos congruentes: tienen la misma longitud.
  • Segmentos semejantes: sus longitudes guardan una razón de proporcionalidad.
  • Teorema de Tales: las paralelas cortadas por dos secantes forman segmentos proporcionales.
  • El orden de los segmentos en una razón debe mantenerse para no cambiar el resultado.
📚 theory Matemática ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 157

Matematica 8° · Egb 8 Matematica 2025 · 2025

Segmentos congruentes

Para nombrar un segmento se utilizan las letras de sus extremos y una barra superior. En la recta aparecen, entre otros, los segmentos \overline{AB}, \overline{BC}, \overline{CD}, \overline{DE}, \overline{EF} y \overline{FG}.

Dos segmentos son congruentes cuando tienen la misma longitud. Por eso, en la figura se establece que:

\overline{AB} \cong \overline{CD} \cong \overline{FG}

Esto significa que los tres segmentos tienen igual medida.

Segmentos semejantes

Los segmentos semejantes presentan una relación de proporcionalidad entre sus longitudes.

  • Si \overline{XY} es la mitad de \overline{AB}, entonces:

\overline{XY}=\frac{1}{2}\overline{AB}

De manera equivalente:

\overline{AB}=2\overline{XY}

La relación de \overline{XY} respecto de \overline{AB} es 1 a 2.

  • Si \overline{MN} es la tercera parte de \overline{AB}, entonces:

\overline{MN}=\frac{1}{3}\overline{AB}

De manera equivalente:

\overline{AB}=3\overline{MN}

La relación de \overline{MN} respecto de \overline{AB} es 1 a 3.

Teorema de Tales

Si tres o más rectas paralelas son cortadas por dos rectas secantes, los segmentos correspondientes que se forman en una secante son proporcionales a los segmentos correspondientes de la otra secante.

En la figura, x, y y z son paralelas, mientras que m y n son secantes. Por ello, se cumplen las proporciones:

\frac{\overline{FA}}{\overline{AB}}=\frac{\overline{ED}}{\overline{DC}}

\frac{\overline{FA}}{\overline{FB}}=\frac{\overline{ED}}{\overline{EC}}

\frac{\overline{AB}}{\overline{FB}}=\frac{\overline{DC}}{\overline{EC}}

Por ejemplo, al dividir la longitud de \overline{FA} entre la longitud de \overline{AB} se obtiene el mismo cociente que al dividir la longitud de \overline{ED} entre la longitud de \overline{DC}.

Importancia del orden de comparación

El resultado depende del orden en que se comparan los segmentos. Si \overline{AB}=12\,\text{cm} y \overline{CD}=8\,\text{cm}, entonces:

\frac{\overline{AB}}{\overline{CD}}=\frac{12}{8}=\frac{3}{2}=1,5

Pero al invertir el orden:

\frac{\overline{CD}}{\overline{AB}}=\frac{8}{12}=\frac{2}{3}=0,666\ldots

Por tanto, las dos razones no son iguales. La primera comparación corresponde a una relación de 3 a 2, mientras que la segunda corresponde a una relación de 2 a 3.

Contenido de la página

Segmentos congruentes

\overline{AB}, \overline{CD} y \overline{FG} son congruentes porque tienen la misma longitud:

\overline{AB}\cong\overline{CD}\cong\overline{FG}

Segmentos semejantes

Si un segmento es la mitad de otro:

\overline{XY}=\frac{1}{2}\overline{AB}

Si un segmento es la tercera parte de otro:

\overline{MN}=\frac{1}{3}\overline{AB}

Teorema de Tales

Cuando varias paralelas son cortadas por dos secantes, los segmentos correspondientes son proporcionales:

\frac{\overline{FA}}{\overline{AB}}=\frac{\overline{ED}}{\overline{DC}}

Orden de comparación

La razón \frac{\overline{AB}}{\overline{CD}} no es igual a \frac{\overline{CD}}{\overline{AB}}, excepto cuando ambos segmentos tienen la misma longitud.

Ejemplos resueltos

Si \overline{AB}=12\,\text{cm} y \overline{CD}=8\,\text{cm}, compara ambos segmentos en los dos órdenes posibles.

Primero se calcula la razón de \overline{AB} respecto de \overline{CD}:

\frac{\overline{AB}}{\overline{CD}}=\frac{12}{8}=\frac{3}{2}=1,5

Luego se invierte el orden:

\frac{\overline{CD}}{\overline{AB}}=\frac{8}{12}=\frac{2}{3}=0,666\ldots

Las razones son diferentes porque se cambió el orden de comparación.

Fórmulas y ecuaciones

\overline{XY}=\frac{1}{2}\overline{AB}

\overline{MN}=\frac{1}{3}\overline{AB}

\frac{\overline{FA}}{\overline{AB}}=\frac{\overline{ED}}{\overline{DC}}

\overline{AB}\cong\overline{CD}\cong\overline{FG}

\overline{XY}=\frac{1}{2}\overline{AB}

\overline{AB}=2\overline{XY}

\overline{MN}=\frac{1}{3}\overline{AB}

\overline{AB}=3\overline{MN}

\frac{\overline{FA}}{\overline{AB}}=\frac{\overline{ED}}{\overline{DC}}

\frac{\overline{FA}}{\overline{FB}}=\frac{\overline{ED}}{\overline{EC}}

\frac{\overline{AB}}{\overline{FB}}=\frac{\overline{DC}}{\overline{EC}}

\frac{12}{8}=\frac{3}{2}=1,5

\frac{8}{12}=\frac{2}{3}=0,666\ldots

Glosario (5)

Segmento
Parte de una recta limitada por dos puntos extremos.
Congruente
Que tiene la misma longitud que otro segmento.
Semejante
Que mantiene una relación proporcional con otra figura o segmento.
Secante
Recta que corta a otra recta o a varias líneas.
Proporcionalidad
Relación constante entre dos cantidades o magnitudes.

Temas y conceptos clave

Segmentos congruentesSegmentos semejantesTeorema de TalesRazones y proporcionesDos segmentos son congruentes si tienen la misma longitud.Los segmentos semejantes mantienen una relación proporcional.El teorema de Tales relaciona segmentos formados por paralelas y secantes.El orden de comparación modifica el valor de la razón.

Fuentes y referencias

  • lynk.ec/8m26
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Figuras de la página (5)

Recta horizontal con puntos A, B, C, D, E, F y G; se muestran varios segmentos consecutivos y se identifican segmentos congruentes.
Figura 1 image
Dos pares de segmentos que ilustran que un segmento puede ser la mitad o la tercera parte de otro.
Figura 2 image
Tres rectas paralelas cortadas por dos secantes, con puntos F, A, B en una secante y E, D, C en la otra.
Figura 3 image
Ejemplo visual de dos segmentos con longitudes de 12 cm y 8 cm para comparar razones en órdenes distintos.
Figura 4 image
Figura 5 de Matematica 8° · Egb 8 Matematica 2025 · 2025
Figura 5 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son los segmentos congruentes?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se aplica el teorema de Tales?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante el orden en una razón?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer puntos, rectas, segmentos, paralelas y secantes
  • • Comprender fracciones y razones
  • • Realizar divisiones y simplificar fracciones
Siguiente tema sugerido
Aplicación del teorema de Tales para calcular longitudes desconocidas
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1530 caracteres

Segmentos congruentes

-“—— o o o—0—0 A B C D EF

e G

Para definir segmentos, se usan las letras de los puntos límites y una barra sobre ellos,

En esta recta se han señalado varios puntos. Entre ellos se pueden definir algunos segmentos.

AB, BC, CD, DE, EF, FG

Para que dos segmentos sean congruentes entre sí, solo es necesario que tengan la misma longitud.

AB «CD =FG

Segmentos semejantes

En los segmentos se pueden encontrar diferentes relaciones de proporcionalidad respecto a su longitud,

A BLA B HA rH x y M N

El segmento XY es la mitad del segmento AB. La relación que existe entre ellos es de la2.

El segmento MN es la tercera parte del segmento AB. La relación que existe entre ellos es de 1 a3.

XY

= AB AB = 2XY WNi==7B 78=3¥N

Ñ >

Teorema de Tales

Si tres o más paralelas son cortadas por dos secantes a segmentos proporcio- nales en una de ellas, les corresponden segmentos proporcionales en la otra.

XIIYIIZ y men ADA DA DC AB DC'FB EC'FB EC Al dividir las distancias FA entre AB, se

obtendrá un cociente que será el mismo que al dividir ED entre DC.

Ws Competencia digital

Profundiza el tema del teorema de Tales; puedes utilizar el siguiente enlace web:

lynk.ec/8m26 A E TE

el,

& Recuerda que...

Es importante determinar cual

es el segmento de comparación, porque no es lo mismo “la relación entre AB y XY es 2a 1"que'la relación entre XY y AB es

1 a 2" Esta última afirmación es falsa.

Por ejemplo: A em

(EA

a Signa @ 2

pero si se compara

AN AB 3 las razones obtenidas

son diferentes.

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