Complemento de un conjunto y relaciones de pertenencia
Respuesta rápida
8a) A^c=\{2,6,8,10,14,18\}. 8b) E^c=\{primavera, invierno\}. 8c) C^c=\{cuerpos\ redondos\}.
9a) V^c=\{b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,ñ,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z\}. 9b) T^c=\{acutángulo, rectángulo, obtusángulo\}. 9c) P^c=\{dodecaedro, icosaedro\}.
triángulo\in U, círculo\notin U, rectángulo\in U, A\subset U, pentágono\in A, estrella\in U, estrella\notin A, rombo\notin A, trapecio\in A, romboide\in U.
Iguales: mismos elementos. Disjuntos: ningún elemento común. Intersecantes: al menos un elemento común.
Solución — Página 187
Matematica 8° · Egb 8 Matematica 2025 · 2025
Conjuntos complementos
El complemento de un conjunto contiene los elementos del conjunto universal que no pertenecen al conjunto dado.
a) Los números pares hasta el 20 son U=\{2,4,6,8,10,12,14,16,18,20\}. Como A=\{4,12,16,20\}, entonces:
A^c=\{2,6,8,10,14,18\}
b) El conjunto universal está formado por las estaciones del año. Si E=\{otoño, verano\}, las estaciones que faltan son primavera e invierno:
E^c=\{primavera, invierno\}
c) Entre los cuerpos geométricos se consideran pirámides, prismas y cuerpos redondos. Si C=\{pirámides, prismas\}, entonces:
C^c=\{cuerpos\ redondos\}
Completar el complemento y representar por comprensión
a) El conjunto universal es el abecedario y V es el conjunto de vocales. Por tanto, su complemento es el conjunto de consonantes:
V^c=\{b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,ñ,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z\}
Por comprensión:
V^c=\{x\mid x\text{ es una consonante del abecedario}\}
b) Las clases de triángulos según la medida de sus ángulos son: acutángulo, rectángulo y obtusángulo. Por tanto:
T^c=\{acutángulo, rectángulo, obtusángulo\}
Por comprensión:
T^c=\{x\mid x\text{ es una clase de triángulo que no es equiángulo}\}
c) Los poliedros regulares son tetraedro, cubo, octaedro, dodecaedro e icosaedro. Al quitar los elementos de P, quedan:
P^c=\{dodecaedro, icosaedro\}
Pertenencia e inclusión
Se observa que todos los objetos dibujados pertenecen al conjunto universal U. El conjunto A está contenido en U. El triángulo, el pentágono y el trapecio están dentro de A; la estrella y el rombo están fuera de A.
Las relaciones correctas son:
triángulo\in U,\quad estrella\in U círculo\notin U,\quad estrella\notin A rectángulo\in U,\quad rombo\notin A A\subset U,\quad trapecio\in A pentágono\in A,\quad romboide\in U
Investigación
- Conjuntos iguales: tienen exactamente los mismos elementos. Ejemplo: A=\{1,2,3\} y B=\{3,2,1\}; por ello, A=B.
- Conjuntos disjuntos: no tienen elementos en común. Ejemplo: C=\{1,3,5\} y D=\{2,4,6\}.
- Conjuntos intersecantes: tienen uno o más elementos en común. Ejemplo: E=\{1,2,3\} y F=\{3,4,5\}; su intersección es E\cap F=\{3\}.
Contenido de la página
Ideas principales
Si U es el conjunto universal y A es un subconjunto de U, el complemento de A se escribe A^c y está formado por todos los elementos de U que no pertenecen a A:
A^c=\{x\in U\mid x\notin A\}
El símbolo \in significa «pertenece a», \notin significa «no pertenece a» y \subset significa «está contenido en».
Dos conjuntos son iguales si tienen los mismos elementos. Son disjuntos si no comparten elementos e intersecantes si comparten al menos un elemento.
Ejemplos resueltos
Si U=\{1,2,3,4,5\} y A=\{1,3,5\}, encuentra A^c.
Los elementos de U que no están en A son 2 y 4. Por tanto, A^c=\{2,4\}.
Fórmulas y ecuaciones
A^c=U\setminus A
A\subset U
A^c=\{x\in U\mid x\notin A}
V^c=\{x\mid x\text{ es una consonante del abecedario}}
A\subset U
Glosario (6)
- Conjunto universal
- Conjunto que contiene todos los elementos considerados en una situación.
- Complemento
- Conjunto formado por los elementos del universo que no pertenecen al conjunto dado.
- Pertenencia
- Relación entre un elemento y un conjunto, representada por el símbolo $\in$.
- Subconjunto
- Conjunto cuyos elementos pertenecen también a otro conjunto.
- Conjuntos disjuntos
- Conjuntos que no tienen elementos comunes.
- Conjuntos intersecantes
- Conjuntos que tienen al menos un elemento en común.
Preguntas para practicar
¿Por qué el complemento depende del conjunto universal?
¿Cómo se representa la intersección de dos conjuntos en un diagrama de Venn?
¿Puede un conjunto ser subconjunto de sí mismo?
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (7)







Preguntas que la gente también hace
¿Cómo se obtiene el complemento de un conjunto?
¿Cuál es la diferencia entre pertenencia e inclusión?
¿Qué son los conjuntos iguales, disjuntos e intersecantes?
- • Reconocer conjuntos y sus elementos
- • Distinguir conjunto universal y subconjunto
- • Leer diagramas de Venn
- • Usar los símbolos de pertenencia e inclusión
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1114 caracteres
- Entu cuaderno, escribe en cada caso el conjunto : b) U= (clases de triángulos por la medida de sus
complemento en el gráfico correspondiente. : ángulos) a) U= (números pares hasta el 20} T = {equidngulo} U its A’ i O- E ur : 5 / i (T) ; En tu cuaderno 4,12, 16,20 ) : 4 y H = j : En tu cuaderno | ) É J A“= F b) U={estaciones del año) E et Polledestegilarss) i P = {tetraedro, cubo, octaedro} U : E H pr= (E ) : A een ] E Up EA tu cuaderno¡ otoño, verano i a
) : (Pp ) En tu cuaderno ES
e) U={cuerpos geométricos)
, Trabajo colaborativo
U c " i 10. Trabajen en parejas. ( Cc) E Analicen el gráfico y completen con los / citámides, | símbolos €, ¢, <, Z, según corresponda.
E C e A . En tu cuaderno| ae
C=
- En tu cuaderno, completa el conjunto comple- E mento y representa por comprensión en el dia- : grama de Venn. :
a) U=fabecedario)
triángulo U estrella U
Y les círculo U estrella A Li rectángulo U rombo A ; A U trapecio A
U v 7 pentágono. A romboide U
En tu cuaderno DANS Actividad indagatoria
- Averigua qué son conjuntos iguales, disjuntos, intersecantes y escribe ejemplos de cada uno.
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