Sesión 7 — Actividades y método Montessori

Actividades

• Introducción Sensorial: Proporcionar grabaciones de diferentes acentos y entonaciones regionales.
• Exploración de Patrones: Ofrecer rompecabezas con formas geométricas para que los y las estudiantes creen patrones y relaciones espaciales.
• Rincón de Materiales Naturales y Artificiales: Introducir cajas táctiles con materiales naturales (hojas, piedras) y artificiales (plástico, papel).
• Investigación de Núcleos Familiares: Invitar a padres, madres u otros familiares para que compartan sus historias familiares.
• Sesiones de Ejecución Armónica de Movimiento: Introducir sesiones de yoga adaptadas a la edad.
• Sesiones de Dramatización: Teatro de títeres y dramatización de cuentos adaptados donde los y las estudiantes asumen roles, explorando diferentes emociones y situaciones.

Atención a la diversidad

• Adaptar actividades sensoriales para que la niña o niño con dislalia pueda participar activamente, enfocándose en la exploración táctil y visual.
• Promover el trabajo en parejas o grupos colaborativos donde los niños con dislalia trabajan junto con otros compañeros en actividades adaptadas.
• Utilizar recursos multisensoriales, como imágenes, vídeos y manipulables, para garantizar que el niño o la niña con dislalia pueda participar plenamente.

Bibliografía

• Fundación Argentina María Montessori (2024). Método Montessori. Argentina. Recuperado de: https://www.fundacionmontessori.org/sobre-montessori/el-metodo/

En esta Sesión 7 se utiliza la Metodología Montessori que consiste en proporcionar un ambiente preparado y en facilitar el desarrollo autónomo, la autoeducación y el respeto por el ritmo individual de aprendizaje de cada niña o niño.

Glosario

• Montessori: Método pedagógico que respeta el ritmo individual del niño en un ambiente preparado.
• dislalia: Trastorno del lenguaje caracterizado por la dificultad en la pronunciación correcta de los fonemas.
• ambiente preparado: Espacio diseñado intencionalmente para favorecer el aprendizaje autónomo.

Fuentes

• Fundación Argentina María Montessori (2024). Método Montessori.