Sesión 9 (cierre) — Sesión 10 (inicio)

En esta Sesión 9 se utiliza la Metodología Aprendizaje Basado en la Naturaleza que utiliza el entorno natural como contexto principal para el aprendizaje y el desarrollo.

Sesión 10

Tema

Exploración de datos, formas y convivencia.

Objetivo

Desarrollar observación y registro de datos, identificar figuras geométricas, comprender fuentes de luz, internalizar normas, explorar la danza y entender la ubicación temporal.

Conocimientos

• Uso de tablas y organizadores gráficos simples.
• Reconocimiento de figuras geométricas.
• Identificación de fuentes de luz.
• Normas de convivencia escolar.
• Conceptos básicos de danza.
• Comprensión del tiempo: días, semanas, meses.

Evaluación auténtica

• Evaluación de registros y organizadores gráficos.
• Observación participativa durante los juegos y actividades.
• Exposición de los proyectos creados (collages, murales, calendarios).
• Reflexiones y charlas grupales sobre lo aprendido.

Actividades (inicio)

• Introducción: Presentación del proyecto y discusión sobre la importancia de explorar y comprender nuestro entorno.
• Exploración de Datos: Juego de recolección de datos en el entorno escolar, utilizando tablas simples.
• Figuras Geométricas en el Entorno: Juegos de reconocimiento de figuras geométricas en objetos cotidianos y creación de collages con formas geométricas.
• Fuentes de Luz: Experimentación con fuentes de luz natural y artificial.

Glosario

• aprendizaje basado en la naturaleza: Metodología que utiliza la naturaleza como contexto principal de aprendizaje.
• fuente de luz: Cuerpo que emite luz, natural (sol) o artificial (lámpara).
• organizador gráfico: Representación visual que organiza información.
• figura geométrica: Forma definida por puntos, líneas y superficies (círculo, cuadrado, triángulo).