Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 14)

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lenguaje y comunicacion

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22.Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: ? presentarse a sí mismo y a otros; saludar; • preguntar; · expresar opiniones, sentimientos e ideas; • situaciones que requiere el uso de fórmulas de cortesía, como por favor, gracias, perdón, permiso.	1. Se presentan, usando su nombre completo y entregando infor- mación básica sobre ellos mismos. 3. Esperan el momento adecuado en la conversación para hablar.
23. Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés: • presentando información o narrando un evento relaciona- do con el tema; • incorporando frases descriptivas que ilustren lo dicho; •utilizando un vocabulario variado; 业 pronunciando adecuadamente y usando un volumen audible; manteniendo una postura adecuada.	1. Presentan información sobre un objeto o un tema. 7. Hacen contacto visual con la audiencia.
24. Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extraido de textos escuchados o leidos.	1. Usan adecuadamente, en sus intervenciones orales, las palabras aprendidas. 2. Conversan con otras personas acerca de las palabras aprendidas. 4. Utilizan un vocabulario variado y preciso para transmitir mensajes.
26. Recitar con entonación y expresión poemas, rimas, cancio- nes, trabalenguas y adivinanzas para fortalecer la confianza en sí mismos, aumentar el vocabulario y desarrollar su capacidad expresiva.	1. Recitan poemas, rimas, canciones, trabalenguas y adivinanzas con entonación adecuada.

Objetivos de aprendizaje, actitudes, objetivos de aprendizaje transversal y estrategias por sección

Sección	OA	OAT	Actitudes
Inicio de unidad		Dimensión afectiva	A,E, F
Lección 1: Aventuras animales	1-3-5-7-8-11-12-13-20 -21-22-23	Dimensión cognitiva Dimensión proactividad y trabajo	A,E,F
Lección 2: iQué letras vamos a aprender?	2-3-4-5-14	Dimensión cognitiva Dimensión proactividad y trabajo	A,E
Lección 3: Animales para adivinar y recordar	8-14-15-16-21-22	Dimensión cognitiva Dimensión proactividad y trabajo	A,E, F
iCómo voy?	4-8-14-21-23-25	Dimensión cognitiva	A, D yG
Lección 4: Animales para crear	10-16-18-21-24	Dimensión cognitiva Dimensión proactividad y trabajo	A
Lección 5: jAprendamos más letras!	2-3-4-5-14-15-26	Dimensión cognitiva Dimensión proactividad y trabajo	E
iQué aprendí?	3-4-7-814-15-21	Dimensión cognitiva Dimensión proactividad y trabajo	A,E,F
Antología jMe gusta leer! Sugerencias Cra	11-21	Dimensión cognitiva	A