Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 114)

Clase 92

Inicio (5 minutos)

Objetivo de la clase

Cuente a sus estudiantes que el propósito de esta clase es profundizar en la comprensión del texto "Boris, un compañero nuevo"y del poema“El lobito bueno". Seguirán desarrollando la habilidad de componer palabras con sonidos dados. Leerán y escribirán en forma independiente aprenderán el uso de la letra ñ y, finalmente revisarán y reflexionarán sobre lo aprendido.

Palabras de uso frecuente: carinoso.Palabras de vocabulario:sendero.

Socialice la tarea de la casa y active conocimientos. Pregunte: iLe contaron a su familia cómo quedó escrito el poema?iQué opinaron? iTrajeron materiales para decorar el poema? Comenten.

Desarrollo (80 minutos)

Comprensión oral (10 minutos)

En la Actividad1, antes de leer el texto pregunte: iQué les llamó la atención de Boris?

Invite a escuchar nuevamente el texto, atentos a los detalles para recordarlos y contar a su familia acerca de ellos.

Lea el texto en voz alta con expresión adecuada y fluidez. Si es necesario realice una segunda lectura en voz alta.

Al finalizar, formule preguntas para animar el diálogo a partir de la lectura y desarrollar la comprensión:

–iCómo se sintió Boris con el recibimiento de sus compañeros?

– El texto dice: "Boris venía caminando por el sendero". iQué significa la palabra sendero?


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