Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 177)

Clase 106

Inicio (5 minutos)

Objetivo de la clase

Cuente a sus estudiantes que el propósito de esta clase es profundizar la comprensión de los textos "El árbol de la memoria"y"El girasol".Seguirán desarrollando habilidades que les permita ordenar las palabras en una oración y agrupar conceptos afines. Continuarán desarrollando sus habilidades de lectura y escritura y finalizarán revisando y reflexionando sobre lo aprendido.

Palabras de uso frecuente: pastizal.Palabras de vocabulario: brotar.

Socialice la tarea de la casa. Pregunte: i Conversaron con su familia acerca de lo que han aprendido sobre los girasoles? iQué les contaron ustedes que ellos no sabían? jAprendieron alguna información que no estuviera en la lectura? iQué aprendieron? iLes gustó aprender sobre el girasol? iPor qué? Comenten.

Desarrollo (80 minutos)

Comprensión oral (15 minutos)

• En la Actividad 1, antes de leer el texto pregunte: iDe qué se trataba el cuento "El árbol de la memoria"?

Invite a los estudiantes a escuchar con atención "El árbol de la memoria" y descubrir si hay algunos detalles que no recordaban.

Lea en voz alta, con expresión adecuada y fluidez, poniendo atención a las expresiones de sus estudiantes. Si lo considera necesario lea nuevamente el texto.

Pregunte: iHabia algunos de talles que no recordaban?

•Formule preguntas para animar el diálogo a partir de la lectura y desarrollar la comprensión:


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