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lenguaje y comunicacion

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• En el segundo item de la Actividad 6, invite a sus alumnos a escribir qué consejo le darían al gato que se perdió. Puede guiar con algunas preguntas: iSe han perdido alguna vez?icómo se sintieron? iQué hicieron? iLo que hicieron funcionó para encontrarse? con quien ustedes deseaban?

Cierre (5 minutos)

Lean a coro las palabras nino y bisabuela presentadas en tarjetas. Agréguenlas al muro de palabras.

Revise los objetivos de la clase iComprendieron los textos leidos? iQué tipo de texto es "Mi bisabuela"? (Cuento) iCómo lo sabes? iQué aprendieron sobre los avisos? Para qué se utiliza este tipo de texto? Comenten.

Finalmente, invítelos a realizar el ticket de salida referido al propósito de aviso como texto (Lectura OA 1). Revise las respuestas y considérelas para evaluar el nivel de logro con respecto a los objetivos de la clase.

Tarea

Contar a algún familiar el cuento "Mi bisabuela”y comentar sobre su contenido.Fijarse si hay avisos en el colegio o cerca de su casa y sobre qué temas informan.

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Clase 121

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