Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 246)

Para responder iQué le gusta comer al gato? también se refiere a reconocer información literal que aparece en el aviso, esto es, la conducta del gato: lo que le gusta comer y lo que le gusta hacer. Para confirmar esta información, pida que lean en voz alta la tercera y cuarta oración del aviso. Comenten que no es correcto marcar al gato cazando un ratón o comiendo una lechuga,ya que en el texto no se dice literalmente nada sobre eso ni tampoco se puede inferir; por ejemplo, no hay ninguna información que nos permita inferir que al gato le gusta comer ratones y,aunque sepamos que los gatos cazan ratones, en el texto no dice que a este gato le guste ni cazar ni comer ratones. Busque que se autocorrijan y expliciten en qué se equivocaron y por qué.

Le gusta comer: pescado y tomar leche.

Siga el mismo procedimiento para responder iQué le gusta hacer? Haga notar que no es correcto marcar al gato rascándose o cazando un ratón (en el texto no se dice nada literalmente sobre eso, ni tampoco se puede inferir). Refuercen las respuestas observando las caractersticas que se ven en la imagen del gato; noten que a partir de ella tampoco se puede inferir que al gato le guste comer lechuga, cazar ratones o rascarse. Busque que se autocorrijan y expliciten en qué se equivocaron y por qué. Busque que se autocorrijan y expliciten en qué se equivocaron y por qué.

Le gusta: subirse a los árboles y dormir en las ventanas.

-Con el calendario, se incorpora un elemento importante para ubicarse en las fechas y se pide que demuestren su comprensión a través éste. Vea que son capaces de encontrar las fechas en un calendario (dé ejemplos de otras fechas y practiquen encontrarlas). Para revisar, pida a una nina o nino que lea en voz alta la primera oración del aviso. Completen con oración completa e incorporen el lugar dónde se perdió:

"Se perdió el domingo 10 de noviembre, en la plaza San José".

Finalmente, realice preguntas de conocimiento general y de opinión. jPor qué en el anuncio aparece el dia y el lugar en que se perdió el gato? iPor qué se agrega una imagen del gato durmiendo en una ventana? iCreen que estos datos servirán para que cualquier persona que vea al gato lo reconozca?iPor qué?

Decodificación (10 minutos)

•En la Actividad 4, explique a los ninos el ejercicio, señalando que hay tres nubes y que cada una de ellas contiene las letras de una palabra que está escondida y que deberán descubrir.

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