Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 252)

Clase 124

Inicio (5 minutos)

Objetivo de la clase

Cuente a sus estudiantes que el propósito de esta clase es profundizar la comprensión del del cuento "Inseparables'"y del aviso"Se perdiómi gato Zen". Seguirán ampliando su conocimiento del abecedario,descubriendo palabras en una sopa de letras. Continuarán desarrollando sus habilidades de lectura y escritura y finalizarán revisando y reflexionando sobre lo aprendido.

Palabras de uso frecuente: tal para cual.Palabras de vocabulario:obstáculos.

•Materiales: Antes de la clase seleccione unos 8 avisos diferentes y haga 4-5 copias de cada uno,dependiendo de la cantidad de alumnos de su curso. (VerActividad 3)

•Socialice la tarea de la casa. Pregunte: iHabia escrito alguien de su familia alguna vez un aviso?iPara qué lo había escrito? jDónde lo publicó? Haga notar que los avisos deben encontrarse en lugares donde los vean muchas personas, por eso generalmente están en los medios de comunicación (diarios, televisión, radio, etc.) o en la calle.

Desarrollo (80minutos)

Comprensión oral (15 minutos)

Enla Actividad 1 , iQué les llamó la atención del cuento "Inseparables"? iPor qué?

Invite a los estudiantes a escuchar nuevamente con atención "Inseparables"

Lea en voz alta, con expresión adecuada y fluidez, poniendo atención a las expresiones de sus estudiantes. Si lo considera necesario lea nuevamente el texto.

Formule preguntas para animar el diálogo a partir de la lectura y desarrollar la comprensión:– iQuiénes son los personajes principales de este cuento? iQué experiencia vivieron en la calle?


251