Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 256)

Clase 125

Inicio (5 minutos)

Objetivo de la clase

Cuente a sus estudiantes que el propósito de esta clase es comprender el texto"El cambalache”y profundizar la comprensión del aviso "Se perdió mi gato Zen". Seguirán desarrollando la discriminación auditiva para determinar la cantidad de sonidos en palabras dadas y la habilidad para sustituir palabras de igual significado. Continuarán desarrollando sus habilidades de lectura y escritura y finalizarán revisando y reflexionando sobre lo aprendido.

Palabras de uso frecuente:bebé.Palabras de vocabulario:celosa.

Socialice la tarea de la casa. Pregunte: iSus familias conocian el cuento "Inseparables"? iQuécomentaron? iQué palabras escribieron con gl? Pida a algunos estudiantes que las escriban en la pizarra.

Lean a coro las palabras. Comente a los estudiantes que los libros de la biblioteca de aula,tanto los del año 2020 como los del año 2019, están siempre disponibles para la lectura en los momentos en que han terminado las actividades del Cuaderno. Estimúlelos a explorarlos y conocerlos cuando tengan oportunidad y a utilizarlos en actividades complementarias.Además, recuerde que pueden acceder con sus apoderados a los recursos disponibles en la Biblioteca Digital del Ministerio de Educación.

Desarrollo (80 minutos)

Comprensión oral (15 minutos)

En la Actividad 1,, antes de leer el texto, pregunte: iQuién tiene hermanos o hermanas menores? iCómo son?iJuegan juntos?

Invítelos a escuchar el cuento titulado "Cambalache". Pregunte: iDe qué creen que se trata?


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