Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 260)

Clase 126

Inicio (5 minutos)

Objetivo de la clase

Cuente a sus estudiantes que el propósito de esta clase es profundizar la comprensión del texto"El cambalache”y comprender aspectos relacionados con la producción escrita del aviso que elaborarán.Seguirán desarrollando el conocimiento del alfabeto y sus habilidades de lectura y escritura. Finalizarán revisando y reflexionando sobre lo aprendido.

Palabras de uso frecuente: beso.Palabras de vocabulario:cambalache.

编Socialice la tarea de la casa. Pregunte: iComentaron con sus familias el cuento "El cambalache"?iConocian esa palabra?iQué dijeron?

Cuente que leerán nuevamente el texto para comprenderlo mejor.

Desarrollo (80 minutos)

Comprensión oral (15 minutos)

•En la Actividad 1, antes de leer nuevamente el cuento, pregunte: iLes gustó el cuento "El cambalache"? iSe imaginaban de qué se trataría? iPor qué?

Luego para comentar el cuento pregunte:

– iPor qué el cuento se titula "El Cambalache"? iQué es un cambalache?

– iQué hizo Carolina en la tienda de bebés para resolver las dificultades que tenia con su hermanito?

– iQué sugerencias le hizo el vendedor? iQué sucedió finalmente?

– Desarrollo de vocabulario: Carolina dice: "Quiero hacer un cambalache por uno justo a mi medida"iQué significa cambalache? Intente aproximarse al significado de la palabra a partir del contexto de la lectura. Comenten. Luego comparta el significado: cambalache sig


259