Página — Lenguaje Y Comunicacion 1 (pág. 92)

Pregunte: iPodrán recitar de memoria el poema, sin leerlo en sus Cuadernos? Dé unos momentos para que relean en silencio. Vuelvan a recitar todos juntos el poema, pero ahora agreguen gestos y sonidos: en la primera estrofa pueden hacer un gesto de descanso, apoyando sus cabezas sobre sus palmas juntas mientras dicen "tú te acuestas sobre la Tierra", y hacer movimientos de manos como jugando cuando dicen "hijo mío, juegas con ella"; en la segunda estrofa, agreguen los gestos y sonidos que ya habían determinado en la clase anterior. La idea es que sea una actividad lúdica.

0Para retomar la comprensión del poema, parta con una pregunta de inferencia global: iQuécosas hay sobre la Tierra? iDónde caminamos? iDónde construimos nuestras casas? iDe dónde obtenemos el alimento que comemos? iQué sucedería si no existiera la Tierra? Intente que relacionen lo que dice el poema con su propia experiencia de la tierra en la que viven: iQué les da a ustedes la tierra en la que viven? iQué cosas pueden escuchar y hacer en el lugar en que viven? iQué cosas creen que son propias del lugar en que viven y que no hay en otras partes?Comenten.

-Para evidenciar su comprensión, pida que realicen en parejas los ítems de la Actividad 3Revisen con todo el curso y acuerden las respuestas.

福Comente que en la próxima clase volverán a escuchar este poema para profundizar su comprensión.

Conciencia semántica (10 minutos)

El objetivo de este item Actividad 4es que el alumno pueda evocar el nombre del objeto que aparece descrito e ilustrado. Es de importancia que no sólo vea el dibujo, sino también lea la adivinanza para internalizar las características de los objetos.

Los dibujos aparecen en la parte inferior de la hoja, por lo tanto los estudiantes deben leer y elegir la imagen pertinente para escribir su nombre donde corresponde.

Invite a sus estudiantes a jugar a las adivinanzas y a leer a coro:

Me envuelven como guaguita,

me atan la cintura.

El que quiera enterrarme el diente,

que me corte la ligadura.

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