Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 6 (pág. 128)

Planificación

Clase 4(págs. 66 a la 67)

Inicio de la clase: 15 minutos

Puede iniciar la clase recuperando conocimientos previos de los estudiantes,realizándoles preguntas como: jqué dificultades habrán enfrentado los patriotas para consolidar el proceso de independencia?

Desarrollo de la clase: 60 minutos

Desarrollo del pensamiento

Pensamiento crítico

Para promover el pensamiento crítico en los estudiantes, puede utilizar la siguiente frase de Simón Bolívar, proyectándola o escribiéndola en la pizarra:

"La independencia es el único bien que hemos adquirido a costa de todos los demás>.Caldevilla, D. (2011)."Las independencias americanas:historiografia, prensa e identidad criollaw. En: Historia y comunicación social, Vol. 16, p. 16.

A partir de la lectura de esta frase, puede proponer preguntas que motiven el análisis crítico de los estudiantes; por ejemplo:

• jCrees que su frase refleja lo que ocurrióluego de la independencia?, ipor qué?

Después de la independencia, iqué otras cosas ganaron las nacientes repúblicas?

εBolívar estaba en lo correcto?, ipor qué?

Abdicación: renuncia a un cargo, poder o derecho.

Explicar:exponer significados dando información,elaborando ejemplos o estableciendo causas para aclarar la naturaleza de algo.

Propósito

En esta clase, los estudiantes conocerán los principales acontecimientos de la Patria Nueva y profundizarán en algunos conceptos y características del proceso de independencia de Chile.

Objetivo de Aprendizaje

OA2

La Patria Nueva (1817-1823)

La Patria Nueva se inició en 1817 con la victoria patriota en Chacabuco y finalizó en 1823 con la abdicación de O'Higgins. Esta etapa de la independencia de Chile se caracterizó por el regreso al poder de los patriotas, quienes, con Bernardo O'Higgins como Director Supremo,tuvieron que enfrentar distintos desafios para consolidar el proceso de independencia.

Recurso 1Principales hechos de la Patria Nueva

Una cronologia es una lista de hechos históricos ordenados por sus fechas.

Glosario

ctividades

A partir de la cronología del Recurso 1, realiza una linea de tiempo. Apóyate en el Paso a paso de la página siguiente.

2De acuerdo al Recurso 4, explica:

a. jQué información está entreqando la fuente?

Glosario

b. jPor qué el autor plantea que en Chile fue necesario un gobierno fuerte tras la independencia?

66

Unidad 2:La construccion de la república en Chile

Claves para la evaluación de las actividades

1. Los estudiantes construyen una línea de tiempo de acuerdo con los criterios de la sección Paso a paso.

2a. Los alumnos deben identificar el tema central de la fuente y explicar la información que entrega el recurso.

2b. Los estudiantes deben explicar por qué Chile necesitaba que se constituyera un gobierno fuerte tras la independencia.

Puede encontrar modelos de respuesta junto a un solucionario extendido en la página 176 de esta Guía Didáctica del Docente.

Recurso 2Proclamación de independencia

En Santiago, el 12de febrero de1818,se realizo la ceremonia de Proclamación de la Independencia de Chile.

(.) Estaba reservado al siglo XIX el oir a la América reclamar sus derechos sin ser delincuente y mostrar que el periodo de su sufrimiento no podia durar más que el de su debilidad. La revolución del 18 de septiembre de 1810 fue el primer esfuerzo que hizo Chile para cumplir esos altos destinos a que lo llamaban el tiempo y la naturaleza (..). Este último desengano les ha inspirado (..), la resolución de separarse para siempre de la monarquia espanola y proclamar su independencia a la faz del mundo.

O'Higgins, B.(1818). Proclamación de la Independencia de Chile.

Orientaciones y planificaciones de clase

Cronologia de la Patria Nueva
Año	Hecho
1817	-Batalla de Chacabuco.12 de febrero. Victoria patriota. -Nombramiento de Bernardo O'Higgins como Director Supremo.16 de febrero.
1818	-Proclamación de la Independencia. 12 de febrero. -Batalla de Cancha Rayada.19 de marzo. Victoria realista. -Batalla de Maipú. 5 de abril. Victoria patriota.
1820	-Toma patriota de Valdivia.3 y 4 de febrero. - Zarpe de la Expedición Libertadora del Perú. 20 de agosto.
1822	-Promulgación de la Constitución de 1822.30 de octubre.
1823	-Abdicación de O'Higgins. 28 de enero.


Cuales son as caracteristicas del proceso de independencia?

126

Unidad 2: La construcción de la república en Chile