Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 6 (pág. 46)

Planificación de la

Clase 9(págs. 28 y 29)

Propósito

En esta clase, los estudiantes comprenderán la importancia de cumplir deberes en una sociedad democrática, demostrando valoración por la democracia y reconociendo su importancia para la convivencia y el resguardo de los derechos.

Objetivos de Aprendizaje

OA 17OA18OA19

Inicio de la clase: 15 minutos

Desarrollo del pensamiento

Aprendizaje profundo

Proponga a sus estudiantes reunirse en parejas y realizar un "contrasta y compara> con los conceptos de deber y responsabilidad. A continuación, proponga las siguientes preguntas:

iCómo se diferencian ambos conceptos?, ien qué se parecen?

iCuál concepto tiene más importancia para ti?Luego de reflexionar sobre dichos conceptos,explique las diferencias de forma breve.

Deber: en un contexto de formación ciudadana, es algo que debemos cumplir por el beneficio de la sociedad.

Responsabilidad: es algo que tenemos que hacer, nos guste o no.

Desarrollo de la clase: 60 minutos

Trabajando con la diversidad

Si identifica estudiantes con disposición y motivación para el trabajo con dibujos u otras formas de representación gráfica, puede dar la posibilidad de realizar un cómic o cuento ilustrado con los personajes de Mateo y Constanza, u otros que elijan sus alumnos. En el siguiente enlace encontrará orientaciones para la realización de un cómic: https://bit.ly/2F2XCDc

4. iPor qué las personas deben cumplir sus deberes?

Como estudiamos en el tema anterior, cuando el Estado garantiza el cumplimiento de los derechos establecidos en la Constitución está cumpliendo con su deber y responsabilidad. Por su parte, las personas en su vida cotidiana también deben cumplir con sus deberes y responsabilidades, ya que de esta forma contribuyen al bien común.

Un gran poder conlleva una gran responsabilidad

Lee y observa la siquiente ilustración y entérate de qué les sucede a los superhéroes Mateo y Constanza

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Unidad 1: Chile, un pais democrático

Trabajo interdisciplinario

Puede vincular el desarrollo del cómic, novela gráfica o cuento ilustrado con Artes Visuales, a través del siguiente objetivo de aprendizaje:

OA 1 Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del:

entorno cultural: el hombre contemporáneo y la ciudad.

Si desea trabajar este objetivo en conjunto con sus colegas, puede utilizar la pauta de evaluación de cómic adjunta en la página 1oo de esta Gu´a.Proponga a los estudiantes trabajar con un formato similar al del Recurso 1, de la página 28 del Texto del Estudiante.

Orientaciones y planificaciones de clase

jPor que existen derechos y deberes en una republica democrática?


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Unidad 1: Chile, un pais democrático