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Libro de Sumo Primero – Sexto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Sumo 6

MINEDUC

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Página — Sumo 6 (pág. 107)

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EJERCICIOS

Se tienen dos ofertas de lápices de mina. La primera cuesta 6 000 y tiene 12 lápices. La segunda vale 4400 y tiene 8lápices. iEn cuál oferta es más barato un lápiz?

Un terreno de 180 m2 produjo 432 kg de naranjas. iCuántos kg se cosecharon por m²?

Encontremos las siquientes razones:

a) Si Loreto tiene 7 respuestas correctas de 10 problemas de una prueba,icuál es la razón de las respuestas correctas?

b) Un equipo jugó 4 partidos y los ganaron todos. iCuál es la razón de los juegos ganados?

Carla tiene 15 m de cinta y Antonio 12 m.

a)Encontremos la razón entre el largo de la cinta de Antonio comparado con el larqo de la cinta de Carla.

b)Encontremos la razón entre el largo de la cinta de Carla comparado con el larqo de la cinta de Antonio.

Expresemos con razones.

a) La cantidad de aceite y vinagre. b) La longitud de AB y AC en la escuadra.

Cuaderno de Actividades páginas 57 y 58 + Tomo 1Ticket de salida página 97 - Tomo 1

Capitulo 7•Razones

P.97| TE | Razones

Planificación 75 minutos

TE 30 minutos

CA 45 minutos

Propósito

Que los estudiantes ejerciten los temas estudiados relacionados con las razones.

Habilidad

Resolver problemas / Argumentar y comunicar.

Recursos Calculadora.

Gestión

Permita que los estudiantes resuelvan de manera autónoma los ejercicios, y luego, en una puesta en común,que compartan sus resultados y estrategias. Incentive el uso de modelos de barras y tablas de relación para expresar la razón entre las cantidades.

Asegúrese de que todos comprendan lo que se les solicita y pídales que resuelvan cada ejercicio en su cuaderno. Mientras realizan Ios problemas, monitoree el trabajo y verifique si ponen en juego los conocimientos y habilidades estudiados en el capítulo.

En los Ejercicios 1 y 2 resuelven problemas en que deben encontrar la medida unitaria para comparar.

En el Ejercicio 3 deben expresar las situaciones usando razones.

En el Ejercicio 4 encuentran la razón entre dos cantidades asumiendo que una es una parte de la otra y viceversa. En cada caso pida a los ninos que justifiquen la ubicación de la razón en la recta numérica.

En el Ejercicio 5 se pide que expresen la relación entre las cantidades usando razones. Se debe considerar que en el caso del aceite y del vinagre la relación se puede expresar en la razón 100 : 50 si las medidas se expresan en mL o 2 : 1 si se expresan en cucharaditas.

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Cuaderno de Actividades páginas 57 y 58· Tomo 1Ticket de salida página 97 · Tomo 1

Capitulo 7• Razones

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