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Repaso1

Planificación 20 minutos

Propósito

Que los estudiantes pongan a prueba sus conocimientos sobre los temas estudiados relacionados con operatoria combinada, múltiplos y divisores,suma y resta de números decimales, fracciones y números mixtos y ángulos.

Gestión

Asegúrese de que todos los estudiantes comprendan lo que se les solicita. Pidales que registren sus cálculos, procedimientos y respuestas en sus cuadernos.

Si presentan dificultades motívelos a que revisen el capítulo que se indica en cada una de las preguntas,de tal manera que puedan repasar los aspectos en que presentan dudas.

Monitoree el trabajo, verificando si ponen en juego los conocimientos y habilidades estudiados hasta el Capitulo 5.

Luego, en una puesta en común, permita que compartan sus resultados y estrategias. Recomiéndeles que en caso de cometer algún error, no lo borren y que escriban el procedimiento correcto a un lado,para que puedan identificar sus errores.

En Ia Pregunta 1 (Capítulo 2) resuelven un problema en que deben identificar los divisores de 42 para determinar las posibles combinaciones de grupos iguales que se pueden formar.

En la Pregunta 2 (Capítulo 3) resuelven un problema en que deben:

a) calcular la diferencia entre un número natural y un número decimal.

b) calcular la suma entre un número natural y un número decimal.

En Ia Pregunta 3 (Capítulo 5) resuelven un problema en que deben determinar la cantidad de veces que está contenida una fracción unitaria en un número mixto dado.

En la Pregunta 4 (Capítulo 4) estiman la medida de un ángulo agudo y uno obtuso.

REPAS01

En la Pregunta 5 (Capítulo 1), dado un contexto interpretan el significado de una expresión matemática de operatoria combinada.

Pregunta 6 (Capítulo 2), calculan el mínimo común múltiplo entre dos números dados.

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Matemática Tomo 1