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Encuentra el máximo común divisor de los siguientes números:

a)8y 24b)5y7 c) 12y18

Consulta el capitulo 2

Calcula:

a)3.5+6.45= b)3-1,98=

Consulta el capitulo 3

En el horno hay 2pizzas. En otro horno hayde pizza del mismo tamano que la anterior.

a) iCuánta pizza hay en total?

b) Si se reparte 2\frac{3}{4} pizza a un grupo de ninos, icuánta pizza queda?

Consulta el capitulo 5

Escribe la medida de los siguientes ángulos:

Dado el siguiente problema: Hay 3 bolsas que contienen 12 naranjas cada una.Si se reparte en forma equitativa el total de naranjas entre 9 personas, icuántas naranjas recibe cada una?

a) Escribe una expresión aritmética que resuelva el problema.

b) Resuelve el problema.

Consulta el capitulo 1

Calcula:

a) 3·(4+5)+10=b)3+4\cdot10= c)8\cdot10-4\cdot3=

Consulta el capitulo 1

Repaso 1

Luego, en una puesta en común, permita que compartan sus resultados y estrategias. Recomiéndeles que en caso de cometer algún error, no lo borren de sus cuadernos y que escriban el procedimiento correcto a un lado, para que puedan identificar sus errores.

En la Pregunta 7 (Capítulo 2), calculan el máximo común divisor entre dos números dados.

En la Pregunta 8 (Capítulo 3), calculan:

a) una suma entre dos números decimales con reagrupamiento.

b) una resta entre un número natural y un número decimal.

En la Pregunta 9 (Capitulo 5), resuelven un problema en que deben:

a) calcular la suma entre un número mixto y una fracción de igual denominador.

b) calcular la resta entre un número entero y un número mixto.

En la Pregunta 10 (Capítulo 4), miden ángulos usando transportador.

En la Pregunta 11 (Capítulo 1), resuelven problemas de operatoria combinada:

a) planteando una única expresión matemática que resuelva.

b) calculando la expresión matemática de operatoria combinada.

En la Pregunta 12 (Capitulo 1), calculan expresiones matemáticas de operatoria combinada.

Repaso 1P.69 | TE | Capitulos 1-5

Planificación 25 minutos

Propósito

Que los estudiantes pongan a prueba sus conocimientos sobre los temas estudiados relacionados con operatoria combinada,múltiplos y divisores, suma y resta de números decimales, fracciones y números mixtos y ángulos.

Gestión

Asegúrese de que todos los estudiantes comprendan lo que se les solicita. Solicíteles que registren sus cálculos, procedimientos y respuestas en sus cuadernos.

Si presentan dificultades pídales que revisen el capítulo que se indica en cada una de las preguntas, de tal manera que puedan repasar los aspectos en que presentan dudas.

Monitoree el trabajo, verificando si ponen en juego los conocimientos y habilidades estudiadas hasta el Capitulo 5.


Consulta el capitulo 4


Repaso 1

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