Página — Matematica 8 (pág. 24)

Planificación

Clase 3

Propósito

(2 horas pedagógicas) /págs.14 y 15

Resolver problemas aplicando la multiplicación y división de números enteros.

Objetivos de Aprendizaje

OA1

Actitudes

OAA OAC

Gestión de la clase

Inicio 15 minutos

Comience la clase recordando lo estudiado la clase anterior: el conjunto de los números enteros y su representación en la recta numérica, la regla de los signos para multiplicar números enteros, etc.

Gestión de la clase

Desarrollo 60 minutos

Solicite a sus estudiantes que realicen las actividades en parejas y que registren sus respuestas en sus respectivos cuadernos.Luego, pídales que en la pizarra muestren y expliquen su resolución.

Solicite a sus estudiantes que, al mostrar su resolución en la pizarra, expliquen y argumenten su respuesta. Invite al resto de los estudiantes a analizarla y a compartir sus impresiones.

Usemos la tecnología

En el siguiente enlace encontrará material adicional para trabajar y también propuestas de profundización al contenido:ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/Docente_8_basico_Introduccion_a_los_Numeros_Enteros.pdf

Actividades

1. En parejas, realicen una actividad utilizando fichas de color verde y rojo. Guiense por el siguiente ejemplo:

a.4.4b.6·(-2)C.(-7)·3d.(-8)·4

2. Ordena de menor a mayor los productos de las siguientes multiplicaciones:

3.Representa en la recta numérica las siguientes multiplicaciones:

a.5.4b.8·(-2)c.(-1).6d.3·(-3)e.(-7).4

4.jJuguemos! Desarrolla la siguiente actividad en equipos de 4 personas. Deberán utilizar papeles de color azul y verde.

• Usen los papeles azules y verdes para elaborar las siguientes tarjetas:

• Cada integrante, por turno, realiza lo siguiente:

Saca al azar una tarjeta azul, y luego una verde.

Multiplica mentalmente los números obtenidos en las tarjetas.

– Si responde correctamente, obtiene 1 punto; si no, se resta 1 punto.

• Jueguen hasta que alguno de los integrantes complete 10 puntos.

• Comenten los aspectos positivos y las dificultades que tuvieron en el trabajo en grupo.

14| Unidad 1

Ambientes de aprendizaje

Enfatice el trabajo en equipo de forma responsable y proactiva,ayudando a los otros, considerando y respetando los aportes de todos.

Orientaciones y planificaciones de clase

Leccion1 Números enteros



Representen con las fichas los productos de las siguientes multiplicaciones.



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Orientaciones y planificaciones de clase · Unidad 1