Página — Matematica 8 (pág. 42)

Planificación

Clase 13

Propósito

(2 horas pedagógicas) /págs.32a35

Trabajar con la multiplicación y división de números racionales.

Objetivos de Aprendizaje

OA2

Actitudes

OAA V OAC

Gestión de la clase

Inicio 15 minutos

Comience la clase recordando a los estudiantes las características de los números racionales y los procedimientos para realizar la adición y sustracción de ellos.

Invítelos a leer la información acerca del edificio y los planteamientos de Karen y Nicolás.

• Observa cómo Karen y Nicolás calcularon la altura de cada piso sobre el suelo del edificio.

• jEstán correctos los desarrollos de Karen y Nicolás? Justifica.

• Cuál de los dos procedimientos crees que es más conveniente? jPor qué?

32 | Unidad 1

Ambiente de aprendizaje

Fomente un ambiente de respeto al interior del aula con el fin de que todos los estudiantes tengan la confianza de dar su punto de vista frente a la problemática planteada.

Orientaciones y planificaciones de clase


2	Karen
7 2
2
2
0
2 C
Q Q																				14
																			5
Q

40

Orientaciones y planificaciones de clase· Unidad 1