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Emprendimiento Y Gestion · 1ro BGU · 2019
Emprendimiento Y Gestion · 1ro BGU · 2019

Ministerio de Educación del Ecuador

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¿Cómo generar ideas prácticas de emprendimiento?

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Emprendimiento Y Gestion · 1ro BGU · 2019

¿Cómo generar ideas prácticas de emprendimiento?

Es muy común escuchar a las personas decir que no desean realizar un emprendimiento debido a que no saben a qué tipo de actividad pueden dedicar y de pequeño en ningún momento están la idea esencial, que se ha realizado. Para responder a esto, varias oportunidades han nacido para que la persona y la idea sean una sola.

Realmente las oportunidades se generan a cada instante y en el mejor momento. Lo cierto es que muchas no, la persona persona en una situación ineficiente para encontrarlas. Sin embargo, sin desconocer que cada uno de los del aporte intelectual no es esencial. Ya que la herramienta es el día y se busca a través de un emprendimiento se busca para iniciar más nuevo, hay las hijos y las herramientas tecnológicas hoy disponibles.

Los jóvenes deben preparar su mente. Deben cultivar ciertos hábitos que les permitan explorar sus sentidos a observar de lo que ya existe. Es por ejemplo, su poco palabra, deben aprovecharse las oportunidades de innovación y de mercado por proporcional al fin del cumplimiento de cuatro emprendedores responsabilidad y desarrollo de el Internet, es socializar más actualidades en tecnología, permitirá ser un emprender los profesores para sus emprendimientos.

Para ello, la primera parte se incluye una directa la confianza en el Ecuador, se puede generar una candad importante de la observación, principalmente desde Asia, etc., no compraron en una entidad como una expression, etc., no entender o ya no estaba ya muy especifica.

El estudiante emprendedor debe centrarse en la identificación de necesidades.

  • Determinar los emprendimientos que puedan desarrollarse en su zona geográfica de residencia a partir de los análisis de los principios buenos y los socios sobre los cuales se puede promover los emprendimientos en el Ecuador.
  • Analizar los principales bienes y servicios ofertados por la comunidad y otros prestados con el correr el tiempo, geográfica representa el aprendizaje mensual y la investigación, una sola en innovación.
  • Rescatar algunas ideas de emprendimientos que pueden ser nuevamente aplicadas en su modernidad contextual.
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¿Cómo seleccionar ideas prácticas de emprendimiento juvenil?
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E El manejo diestro del Internet y de las redes sociales da a los jóvenes una gran ventaja para aprovechar las oportunidades.

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™ Me Ml Las ideas para un emprendimiento pueden

surgir de la observación y el análisis de las condiciones del entorno.

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¿Cómo generar ideas prácticas de emprendimiento?

Es muy común escuchar a las personas decir que no desa- rrollan su emprendimiento debido a que no saben a qué tipo de actividad se pueden dedicar. Uno de los más gran- des mitos es que ya todo está inventado, que no existen nuevas oportunidades en el mercado y que definitivamente ya nada es nuevo. La experiencia indica que se trata sola- mente de eso: un mito.

Realmente las oportunidades se generan a cada instante y en el lugar menos pensado. Lo genial es que cuando una persona genera una idea, la siguiente persona la mejora, la siguiente la mejora aún más, y así sucesivamente. En el caso de los emprendimientos de jóvenes, esto es más usual, de- bido a su capacidad creativa y al conocimiento de la tecno- logía actual.

Los jóvenes deben preparar su mente. Deben cultivar ciertos hábitos que les permitan explotar sus sentidos y puedan observar más allá de lo que ven sus ojos. En pocas palabras, deben aprovechar las oportunidades que el mercado les proporciona. El hecho de haber crecido conjuntamente con el Internet, y estar muy actualizados en tecnología, permite tener mayores y mejores oportunidades para emprender.

Para ello, la primera parte es tener mucha confianza en el Ecuador. Se puede generar una cantidad importante de oportunidades, considerando las ven- tajas que tiene nuestro país, principalmente en flora y fauna, en clima, en zonas geográficas, en sitios turísticos, etc. Si a estos aspectos se los com- plementa con temas de tecnología para publicitar y vender, para optimizar procesos, para disminuir gastos, etc. con seguridad los emprendimientos ju- veniles pueden tener altas probabilidades de éxito.

El estudiante emprendedor debe comenzar con la identificación de necesi- dades y oportunidades para su futuro emprendimiento, para lo cual puede realizar un análisis de su zona geográfica cercana, otros cantones, provincias O países, y así establecer potenciales ideas de emprendimiento relacionadas con productos o servicios que pueda generar.

Algunas de las actividades que el estudiante puede realizar son las siguientes:

  • Determinar los emprendimientos que pueden desarrollarse en su zona geográfica de residencia a partir del análisis de los principales bienes y ser- vicios sobre los cuales se promueve el emprendimiento en el Ecuador.

  • Analizar los principales bienes y servicios ofrecidos por la comunidad y otras zonas geográficas mediante el aprendizaje vivencial y la investiga- ción, a través del uso de herramientas tecnológicas.

e Bosquejar algunas ideas de emprendimiento que pudieran ser aplicadas por el estudiante de acuerdo con su realidad contextual.

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