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Educacion Ciudadania · 2ro BGU · 2024
Educacion Ciudadania · 2ro BGU · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Actividades 1 y 2 — Cuadro comparativo Pluriculturalidad-Interculturalidad y argumentación sobre diversidad cultural

📄 ejercicios educacion-ciudadana 🎓 BGU · 2° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Solución — Página 108

Educacion Ciudadania · 2ro BGU · 2024

1
Ejercicio 1

ACTIVIDADES

1
Ejercicio 1

** Un cuadro informativo de doble entrada: Pluriculturalidad - Interculturalidad

Criterio Pluriculturalidad Interculturalidad
x1
x2
x3
x4
x5
x6
x7
x8
2
Ejercicio 2

** Argumento las siguientes preguntas:

a) ¿Cómo la diversidad cultural puede fortalecer la convivencia democrática?

[Espacio de respuesta]

b) ¿Por qué es importante que la Constitución ecuatoriana reconozca la plurinacionalidad y la multietnicidad del país?

[Espacio de respuesta]

Tablas

Criterio Pluriculturalidad Interculturalidad
x1
x2
x3
x4
x5
x6
x7
x8

Glosario

  • pluriculturalidad: Coexistencia de múltiples culturas en un mismo territorio, reconociendo su existencia sin necesariamente implicar un diálogo activo entre ellas
  • interculturalidad: Relación de diálogo, respeto e intercambio activo entre diferentes culturas, que enriquece a todas las partes
  • multietnicidad: Presencia de múltiples grupos étnicos con identidades, lenguas y culturas propias dentro de un mismo Estado
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"Sy ACTIVIDADES

)

1.Un cuadro informativo de doble entrada: Pluriculturalidad - Interculturalidad

X1

X2

x3

x4

X5

x6

X7

x8

  1. Argumento las siguientes preguntas:

(

¿Cómo la diversidad cultural puede fortalecer la convivencia

democrática?

Pluriculturalidad Interculturalidad

¿Por qué es importante que la Constitución ecuatoriana reconozca la plurinacionalidad y la

multietnicidad del país?

Texto de Educación para la Ciudadanía 107

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